【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線
與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿折線AB﹣BO向終點(diǎn)O運(yùn)動,在AB上以每秒5個單位長度的速度運(yùn)動,在BO上以每秒3個單位長度的速度運(yùn)動;點(diǎn)Q從點(diǎn)O出發(fā),沿OA方向以每秒
個單位長度的速度運(yùn)動.P,Q兩點(diǎn)同時出發(fā),當(dāng)點(diǎn)P停止時,點(diǎn)Q也隨之停止.過點(diǎn)P作PE⊥AO于點(diǎn)E,以PE,EQ為鄰邊作矩形PEQF,設(shè)矩形PEQF與△ABO重疊部分圖形的面積為S,點(diǎn)P運(yùn)動的時間為t秒.
![]()
(1)連結(jié)PQ,當(dāng)PQ與△ABO的一邊平行時,求t的值;
(2)求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫出自變量t的取值范圍.
【答案】(1)當(dāng)
與
的一邊平行時,
或
;
(2)![]()
【解析】
(1)先根據(jù)一次函數(shù)
確定點(diǎn)
、
的坐標(biāo),再由
、
,可得
、
,由此構(gòu)建方程即可解決問題;
(2)根據(jù)點(diǎn)
在線段
上、點(diǎn)
在線段
上的位置不同、自變量
的范圍不同,進(jìn)行分類討論,得出
與
的分段函數(shù).
解:(1)∵在
中,令
,則
;令
,則![]()
∴
,![]()
∴
,![]()
①當(dāng)
時,
,則![]()
![]()
∴![]()
∴![]()
②當(dāng)
時,
,則![]()
![]()
∴![]()
∴![]()
∴綜上所述,當(dāng)
與
的一邊平行時,
或
.
(2)①當(dāng)0≤t≤
時,重疊部分是矩形PEQF,如圖:
![]()
∴![]()
∴![]()
∴![]()
∴
,
,![]()
∴
;
②當(dāng)
<t≤2時,如圖,重疊部分是四邊形PEQM,
![]()
∴
,
,
,
,
易得![]()
∴
,
∴
;
③當(dāng)2<t≤3時,重疊部分是五邊形MNPOQ,如圖:
![]()
∴![]()
∴
,
∴
,
∴
,
,
,
∴
;
④當(dāng)3<t<4時,重疊部分是矩形POQF,如圖:
![]()
∵
,
,
∴
,
∴綜上所述,
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90,AB=10,AC=6,點(diǎn)E、F分別是邊AC、BC上的動點(diǎn),過點(diǎn)E作ED⊥AB于點(diǎn)D,過點(diǎn)F作FG⊥AB于點(diǎn)G,DG的長始終為2.
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(1)當(dāng)AD=3時,求DE的長;
(2)當(dāng)點(diǎn)E、F在邊AC、BC上移動時,設(shè)
,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出函數(shù)的定義域;
(3) 在點(diǎn)E、F移動過程中,△AED與△CEF能否相似,若能,求AD的長;若不能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在一塊斜邊長30cm的直角三角形木板(Rt△ACB)上截取一個正方形CDEF,點(diǎn)D在邊BC上,點(diǎn)E在斜邊AB上,點(diǎn)F在邊AC上,若AF:AC=1:3,則這塊木板截取正方形CDEF后,剩余部分的面積為( )
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A. 100cm2B. 150cm2C. 170cm2D. 200cm2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O是邊長為2的正方形ABCD的中心.函數(shù)y=(x﹣h)2的圖象與正方形ABCD有公共點(diǎn),則h的取值范圍是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(中考·安徽)如圖,已知反比例函數(shù)y=
與一次函數(shù)y=k2x+b的圖象交于A(1,8),B(-4,m).
(1)求k1,k2,b的值;
(2)求△AOB的面積;
(3)若M(x1,y1),N(x2,y2)是反比例函數(shù)y=
的圖象上的兩點(diǎn),且x1<x2,y1<y2,指出點(diǎn)M,N位于哪個象限,并簡要說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖(1),已知點(diǎn)
在止方形
的對角線
上,
,垂足為點(diǎn)
,
,垂足為
.
(1)求證:四邊形
是正方形并直接寫出
的值.
(2)將正方形
繞點(diǎn)
順時針方向旋轉(zhuǎn)
,如圖(2)所小,試探究
與
之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
(3)正方形
在旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)
,
,
,三點(diǎn)在一條直線上時,如圖(3)所示,延長
交
于點(diǎn)
.若
,
,求
的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,□ABCD的對角線AC,BD相交于點(diǎn)O,E是以A為圓心,以2為半徑的圓上一 動點(diǎn),連結(jié)CE,點(diǎn)P為CE的中點(diǎn),連結(jié)BP,若AC=
,BD=
,則BP的最大值為( )
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A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在求兩位數(shù)的平方時,可以用完全平方式及“列豎式”的方法進(jìn)行速算,求解過程如下.
例如:求322.
解:因為(3x+2y)2=9x2+4y2+12xy,將上式中等號右邊的系數(shù)填入下面的表格中可得:
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所以322=1024.
(1)下面是嘉嘉仿照例題求892的一部分過程,請你幫他填全表格及最后結(jié)果;
解:因為(8x+9y)2=64x2+81y2+144xy,將上式中等號右邊的系數(shù)填入下面的表格中可得:
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所以892= ;
(2)仿照例題,速算672;
(3)琪琪用“列豎式”的方法計算一個兩位數(shù)的平方,部分過程如圖所示.若這個兩位數(shù)的個位數(shù)字為a,則這個兩位數(shù)為 (用含a的代數(shù)式表示).
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