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要使下列式子有意義，x的取值范圍是什么？

(1)；
(2)
答案：略
解析：

(1)；(2)x＝0


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

要使下列式子有意義，字母x的取值必須滿足仟么條件？
（1）
x2+3
；
（2）
x -1
+
1-x
；
（3）
2x -5
-
1
x-3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

要使下列式子有意義，x的取值必須滿足什么條件？
（1）
4-x
．
（2）
1
1-
x
．
（3）
1
(x-1)
+(x-2)0．
（4）
x+1
x-4
．
（5）
3-x
+
2x-6
．
（6）
-x2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

要使下列式子有意義，字母x的取值必須滿足仟么條件？
（1）數(shù)學(xué)公式；
（2）數(shù)學(xué)公式；
（3）數(shù)學(xué)公式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

要使下列式子有意義，字母x的取值必須滿足仟么條件？
（1）
x2+3
；
（2）
x -1
+
1-x
；
（3）
2x -5
-
1
x-3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

要使下列式子有意義，x的取值必須滿足什么條件？
（1）
4-x
．
（2）
1
1-
x
．
（3）
1
(x-1)
+(x-2)0．
（4）
x+1
x-4
．
（5）
3-x
+
2x-6
．
（6）
-x2
．

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