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        【題目】如圖所示,直線a經(jīng)過正方形ABCD的頂點A,分別過正方形的頂點B、DBFa于點F,DEa于點E,若DE=8,BF=5,則EF的長為__

        【答案】13

        【解析】試題分析:根據(jù)正方形的性質(zhì)、直角三角形兩個銳角互余以及等量代換可以證得△AFB≌△AED;然后由全等三角形的對應(yīng)邊相等推知AF=DEBF=AE,所以EF=AF+AE=13

        解:∵ABCD是正方形(已知),

        ∴AB=AD,∠ABC=∠BAD=90°;

        ∵∠FAB+∠FBA=∠FAB+∠EAD=90°,

        ∴∠FBA=∠EAD(等量代換);

        ∵BF⊥a于點F,DE⊥a于點E

        Rt△AFBRt△AED中,

        ∴△AFB≌△AEDAAS),

        ∴AF=DE=8BF=AE=5(全等三角形的對應(yīng)邊相等),

        ∴EF=AF+AE=DE+BF=8+5=13

        故答案為:13

        練習(xí)冊系列答案
        相關(guān)習(xí)題

        科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

        【題目】為了鼓勵市民節(jié)約用水,自來水公司特制定了新的用水收費標(biāo)準(zhǔn),每月用水量,x(噸)與應(yīng)付水費(元)的函數(shù)關(guān)系如圖.

        (1)求出當(dāng)月用水量不超過5噸時,y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;

        (2)某居民某月用水量為8噸,求應(yīng)付的水費是多少?

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        科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

        【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,D是邊AC上的一點,連接BD,使∠A=2∠1,E是BC上的一點,以BE為直徑的⊙O經(jīng)過點D.
        (1)求證:AC是⊙O的切線;
        (2)若∠A=60°,⊙O的半徑為2,求陰影部分的面積.(結(jié)果保留根號和π)

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        科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

        【題目】某校在甲、乙兩名同學(xué)中選拔一人參加襄陽廣播電臺舉辦“國學(xué)風(fēng),少年頌”襄陽首屆少年兒童經(jīng)典誦讀大賽.在相同的測試條件下,兩人3次測試成績(單位:分)如下:甲:79,86,82;乙:88,79,90.從甲、乙兩人3次的成績中各隨機抽取一次成績進行分析,求抽到的兩個人的成績都大于80分的概率是

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        科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

        【題目】如圖,一次函數(shù)y1=kx+b(k<0)與反比例函數(shù)y2= 的圖象相交于A、B兩點,一次函數(shù)的圖象與y軸相交于點C,已知點A(4,1),B(n,2))
        (1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
        (2)寫出y1>y2時,x的取值范圍.

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        科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

        【題目】如圖,已知相交直線AB和CD及另一直線MN,如果要在MN上找出與AB,CD距離相等的點,則這樣的點至少有_____個,最多有_____個.

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        科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

        【題目】在同一平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=ax+b與y=ax2﹣bx的圖象可能是(
        A.
        B.
        C.
        D.

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        科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

        【題目】某商場服裝部分為了解服裝的銷售情況,統(tǒng)計了每位營業(yè)員在某月的銷售額(單位:萬元),并根據(jù)統(tǒng)計的這組銷售額的數(shù)據(jù),繪制出如下的統(tǒng)計圖①和圖②.請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:

        該商場服裝營業(yè)員的人數(shù)為 ,圖①中m的值為 ;

        求統(tǒng)計的這組銷售額數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù).

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        科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

        【題目】如圖,直線AB和直線CD,直線BE和直線CF都被直線BC所截,在下面三個式子只,請你選擇其中兩個作為題設(shè),剩下的一個作為結(jié)論,組成一個真命題并寫出對應(yīng)的推理過程

        題設(shè)已知;______

        結(jié)論求證:______

        理由:

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        同步練習(xí)冊答案