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19.已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D是BC延長線上一點(diǎn),點(diǎn)E是邊AC上一點(diǎn),如果∠EBC=∠D,BC=4,cos∠ABC=$\frac{1}{3}$.
(1)求證:$\frac{CE}{AB}$=$\frac{BC}{BD}$;
(2)如果設(shè)BD=7,AB=$\overrightarrow{a}$,BC=$\overrightarrow$,使用$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$的線性組合表示CE.

分析 (1)由AB=AC,根據(jù)“等邊對(duì)等角”得到一對(duì)角相等,由已知的兩角相等,利用兩對(duì)對(duì)應(yīng)角相等的兩三角形相似,得到三角形BCE與三角形DBA相似,由相似得比例得證;
(2)由$\frac{CE}{AB}$=$\frac{BC}{BD}$得CE=$\frac{4}{7}$AB=$\frac{4}{7}$AC,根據(jù)$\overrightarrow{CE}$=$\frac{4}{7}$$\overrightarrow{CA}$=$\frac{4}{7}$($\overrightarrow{BA}$-$\overrightarrow{BC}$)可得答案.

解答 解:(1)∵AB=AC,
∴∠ABC=∠ACB.
∵∠EBC=∠D,
∴△BCE∽△DBA.
∴$\frac{CE}{AB}$=$\frac{BC}{BD}$.

(2)∵$\frac{CE}{AB}$=$\frac{BC}{BD}$,BC=4,BD=7,
∴$\frac{CE}{AB}$=$\frac{4}{7}$,即CE=$\frac{4}{7}$AB,
又AB=AC,
∴CE=$\frac{4}{7}$AC,
∴$\overrightarrow{CE}$=$\frac{4}{7}$$\overrightarrow{CA}$=$\frac{4}{7}$($\overrightarrow{BA}$-$\overrightarrow{BC}$)=$\frac{4}{7}$(-$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow$)=-$\frac{4}{7}$$\overrightarrow{a}$-$\frac{4}{7}$$\overrightarrow$.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查相似三角形的判定與性質(zhì)及向量的運(yùn)算,熟練掌握相似三角形的判定與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(1,2),B(5,5),C(5,2),存在點(diǎn)E(點(diǎn)E不與點(diǎn)B重合),使△ACE和△ACB全等,寫出所有滿足條件的E點(diǎn)的坐標(biāo)E1(5,-1),E2(1,-1),E3(1,5).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.把下列各數(shù)在數(shù)軸上表示出來:并按從小到大的順序用“<”號(hào)把這些數(shù)連結(jié)起來.
-3、|-2.5|、-(-1)、0、4
-3<0<-(-1)<|-2.5|<4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的最大值為$\frac{13}{6}$,其圖象經(jīng)過點(diǎn)A(0,-2)、B(5,-2),點(diǎn)C在x軸上,∠ACB=90°,且CA<CB,將△ABC饒點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C′落在x軸上.
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)求點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′的坐標(biāo),并判斷B′是否落在二次函數(shù)的圖象上;
(3)設(shè)AB′與x軸相交于點(diǎn)P,在二次函數(shù)的 圖象上是否存在點(diǎn)Q,使S△B′PQ=S△OAP?若存在,求點(diǎn)Q的坐標(biāo)(直接寫出結(jié)果);若不存在,說明理由.

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14.如圖:已知△ABC中,AB=AC,D為AB上一點(diǎn),過D作DF⊥AB,交AC于E,交BC延長線于點(diǎn)F.求證:∠F=$\frac{1}{2}$∠A.

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4.某車間有120名工人,為了了解這些工人日加工零件數(shù)的情況,隨機(jī)抽出其中的30名工人調(diào)查,整理調(diào)查結(jié)果,繪制出不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖(如圖).根據(jù)圖中的信息,解答下列問題:
(1)在被調(diào)查的工人中,日加工15個(gè)零件的人數(shù)為6名;
(2)在被調(diào)查的工人中,日加工12個(gè)零件的人數(shù)為8名,日加工9個(gè)零件的人數(shù)最少,日加工14個(gè)零件的人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的40%;
(3)依據(jù)本次調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該車間日人均加工零件數(shù)和日加工零件的總數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一張矩形紙片OBCD按圖所示放置,已知OB=10,BC=6,將這張紙片折疊,使點(diǎn)O落在CD上,記作點(diǎn)A,折痕與邊OD交于點(diǎn)E,與邊OB交于點(diǎn)F,已知點(diǎn)E的坐標(biāo)為(0,4),則點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2$\sqrt{3}$,6).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖.在Rr△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,∠BAC的平分線交CD于G,交BC于E,∠DCB的平分線交BD于F,連接EF,F(xiàn)G.
(1)求證:四邊形CEFG為菱形;
(2)若∠B=45°,請(qǐng)直接寫出圖中所有等腰直角三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC是直角三角形,∠ACB=90,AC=BC,OA=1,OC=4,拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過A,B兩點(diǎn),拋物線的頂點(diǎn)為D.
(1)求b,c的值;
(2)點(diǎn)E是直角三角形ABC斜邊AB上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)A、B除外),過點(diǎn)E作x軸的垂線交拋物線于點(diǎn)F,當(dāng)線段EF的長度最大時(shí),求點(diǎn)E的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下:
①求以點(diǎn)E、B、F、D為頂點(diǎn)的四邊形的面積;
②在拋物線上是否存在一點(diǎn)P,使△EFP是以EF為直角邊的直角三角形?若存在,求出所有點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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