【題目】某中學(xué)為了了解本校學(xué)生喜愛的球類運(yùn)動,在本校范圍內(nèi)隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生,將收集的 數(shù)據(jù)繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
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(1)本次一共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并求出“足球”在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占圓心角的度數(shù);
(3)若已知該校有 500 名學(xué)生,請你根據(jù)調(diào)查的結(jié)果估計(jì)愛好“足球”和“排球”的學(xué)生共有多 少人?
【答案】(1)100名;(2)144°;(3)350名.
【解析】(1)依據(jù)愛好排球的人數(shù)和百分比,即可得到調(diào)查的學(xué)生總數(shù);
(2)先求得其它部分的人數(shù),進(jìn)而得出愛好足球的人數(shù),即可補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;依據(jù)愛好足球的百分比,即可得到“足球”在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占圓心角的度數(shù);
(3)依據(jù)愛好“足球”和“排球”的學(xué)生的百分比,即可估計(jì)愛好“足球”和“排球”的學(xué)生數(shù).
(1)調(diào)查的學(xué)生總數(shù)=20÷20%=100(名);
(2)其它:10%×100=10(名), 足球:100﹣30﹣20﹣10=40(名),
補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如下:
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“足球”在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占圓心角的度數(shù)=
×100%×360°=144°;
(3)愛好“足球”和“排球”的學(xué)生共有
×100%×500=350(名).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)
.
(1)試按要求畫圖:
①連接
,作射線
;
②畫點(diǎn)
,使
的值最;
③畫點(diǎn)
,使點(diǎn)
既在直線
上又在直線
上.
(2)填空:若點(diǎn)
是線段
的中點(diǎn),點(diǎn)
在直線
上,
,
,則
的長為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)C,E,F(xiàn),B在同一直線上,點(diǎn)A,D在BC異側(cè),AB∥CD,AE=DF,∠A=∠D.
(1)求證:AB=CD;
(2)若AB=CF,∠B=30°,求∠D的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某童裝專賣店在銷售中發(fā)現(xiàn),一款童裝每件進(jìn)價(jià)為80元,銷售價(jià)為120元時(shí),每天可售出20件,為了迎接“六一”兒童節(jié),商店決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施,以擴(kuò)大銷售量增加利潤,經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果每件童裝降價(jià)1元,那么平均可多售出2件.
(1)每件童裝降價(jià)多少元時(shí),能更多讓利于顧客并且商家平均每天能贏利1200元.
(2)要想平均每天贏利2000元,可能嗎?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,E是BC的中點(diǎn),連接DE并延長,交AB的延長線于點(diǎn)F,AB=BF,添加一個(gè)條件,使四邊形ABCD是平行四邊形.下列條件中正確的是( )
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A.AD=BCB.CD=BFC.∠F=∠CDED.∠A=∠C
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,用火柴棍擺出一列正方形圖案,其中圖①有4根火柴棍,圖②有12根火柴棍,圖③有24根火柴棍,
,則圖⑩中火柴棍的根數(shù)是( )
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A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校開展“書香校園”活動以來,受到同學(xué)們的廣泛關(guān)注,學(xué)校為了解全校學(xué)生課外閱讀的情況,隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生在一周內(nèi)借閱圖書的次數(shù),并制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表
學(xué)生借閱圖書的次數(shù)統(tǒng)計(jì)表
借閱圖書的次數(shù) | 0次 | 1次 | 2次 | 3次 | 4次及以上 |
人數(shù) | 8 | 13 | a | 10 | 4 |
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請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的信息,解答下列問題:
(1)
_______,
_______.
(2)該調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的中位數(shù)是_______,眾數(shù)是_______.
(3)請計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中“2次”所對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù);
(4)若該校共有3000名學(xué)生,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該校學(xué)生在一周內(nèi)借閱圖書“4次及以上”的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是☉O的直徑,弦CD⊥AB于點(diǎn)G,點(diǎn)F是CD上一點(diǎn),且滿足
=
,連接AF并延長交☉O于點(diǎn)E,連接AD、DE,若CF=2,AF=3.給出下列結(jié)論:①△ADF∽△AED;②FG=3;③tan∠E=
;④S△ADF=6
.
其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
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A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A是雙曲線y=﹣
在第二象限分支上的一個(gè)動點(diǎn),連接AO并延長交另一分支于點(diǎn)B,以AB為底作等腰△ABC,且∠ACB=120°,點(diǎn)C在第一象限,隨著點(diǎn)A的運(yùn)動,點(diǎn)C的位置也不斷變化,但點(diǎn)C始終在雙曲線y=
上運(yùn)動,則k的值為_____.
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