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已知△ABC中,AB=2,AC=4,BC=6.

(1)如圖1,點MAB的中點,在線段AC上取點M,使△AMN與△ABC相似,求線段MN的長;

(2)如圖2,是由100個邊長為1的小正方形組成的10×10的正方形網格,設頂點在這些小正方形頂點的三角形為格點三角形.

①請你在所給的網格中畫出格點△A1B1C1與△ABC全等(畫出一個即可,不需證明);

②試直接寫出所給的網格中與△ABC相似且面積最大的格點三角形的個數,并畫出其中一個(不需證明).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,已知△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,請補充完整過程證明△ABD≌△ACD的理由.
∵AD平分∠BAC,
∴∠BAD=∠
 
(角平分線的定義).
在△ABD和△ACD中,
(               )
(               )
(               )

∴△ABD≌△ACD
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網已知△ABC中,AB=AC,AD為BC邊上的中線,BE為AC邊上的高,
(1)在圖中作出中線AD(要求用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法與證明);
(2)設AD,BE交于點F,若∠ABC=70°,求∠DFB的度數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知△ABC中,AB=20,AC=15,BC邊上的高為12,則△ABC的周長為
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,請補充完整過程,說明△ABD≌△ACD的理由.
∵AD平分∠BAC
∴∠
BAD
BAD
=∠
CAD
CAD
(角平分線的定義)
在△ABD和△ACD中

∴△ABD≌△ACD
SAS
SAS

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖:已知△ABC中,AB=17cm,BC=30cm,BC邊上的中線AD=8cm.求證:△ABC是等腰三角形.

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同步練習冊答案