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10.已知:如圖,四邊形ABCD中,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,AB=AC=AD,∠DAC=∠ABC.
(1)求證:BD平分∠ABC;
(2)若∠DAC=45°,OA=1,求OC的長(zhǎng).

分析 (1)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)、平行線的性質(zhì)以及角平分線的定義證明;
(2)過(guò)點(diǎn)O作OE⊥BC于E,根據(jù)角平分線的性質(zhì)得到OE=OA,根據(jù)勾股定理計(jì)算即可.

解答 (1)證明:∵AB=AC,
∴∠ABC=∠ACB,
∵∠DAC=∠ABC,
∴∠DAC=∠ACB.
∴AD∥BC,
∴∠ADB=∠CBD.
又∵AB=AD,
∴∠ADB=∠ABD.
∴∠ABD=∠CBD.
∴BD平分∠ABC;

(2)解:過(guò)點(diǎn)O作OE⊥BC于E,
∵∠DAC=45°,∠DAC=∠ABC,
∴∠ABC=∠ACB=45°,
∴∠B AC=90°,
∵BD平分∠ABC,
∴OE=OA=1.
在Rt△OEC中,∠ACB=45°,OE=1,
∴OC=$\sqrt{2}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是角平分線的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)、勾股定理的應(yīng)用,掌握角的平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.已知單項(xiàng)式3x2y3與-5x2y2的積為mx4yn,那么m-n=-20.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.下面是“以已知線段為直徑作圓”的尺規(guī)作圖過(guò)程.
已知:如圖1,線段AB.
求作:以AB為直徑的⊙O.
作法:如圖2,
(1)分別以A,B為圓心,大于$\frac{1}{2}$AB的長(zhǎng)為半徑
作弧,兩弧相交于點(diǎn)C,D;
(2)作直線CD交AB于點(diǎn)O;
(3)以O(shè)為圓心,OA長(zhǎng)為半徑作圓.則⊙O即為所求作的.
請(qǐng)回答:該作圖的依據(jù)是垂直平分線的判定和圓的定義.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.某小組做“用頻率估計(jì)概率”的試驗(yàn)時(shí),統(tǒng)計(jì)了某一事件發(fā)生的頻率,繪制了如圖所示的折線圖.

該事件最有可能是③(填寫(xiě)一個(gè)你認(rèn)為正確的序號(hào)).
①擲一個(gè)質(zhì)地均勻的正六面體骰子,向上一面的點(diǎn)數(shù)是2;
②擲一枚硬幣,正面朝上;
③暗箱中有1個(gè)紅球和2個(gè)黃球,這些球除了顏色外無(wú)其他差別,從中任取一球是紅球.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.有這樣一個(gè)問(wèn)題:探究函數(shù)y=$\frac{{x}^{2}}{2x-2}$的圖象與性質(zhì).
下面是小文的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:
(1)函數(shù)y=$\frac{{x}^{2}}{2x-2}$的自變量x的取值范圍是x≠1;
(2)如表是y與x的幾組對(duì)應(yīng)值.
x-3-2-102345
y-$\frac{9}{8}$-$\frac{2}{3}$-$\frac{1}{4}$02$\frac{9}{4}$$\frac{8}{3}$$\frac{25}{8}$
如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出了以上表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn).
①觀察圖中各點(diǎn)的位置發(fā)現(xiàn):點(diǎn)A1和B1,A2和B2,A3和B3,A4和B4均關(guān)于某點(diǎn)中心對(duì)稱(chēng),則該點(diǎn)的坐標(biāo)為(1,1);
②小文分析函數(shù)y=$\frac{{x}^{2}}{2x-2}$的表達(dá)式發(fā)現(xiàn):當(dāng)x<1時(shí),該函數(shù)的最大值為0,則該函數(shù)圖象在直線x=1左側(cè)的最高點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,0);
(3)小文補(bǔ)充了該函數(shù)圖象上兩個(gè)點(diǎn)($\frac{1}{2}$,-$\frac{1}{4}$),($\frac{3}{2}$,$\frac{9}{4}$),
①在上圖中描出這兩個(gè)點(diǎn),并畫(huà)出該函數(shù)的圖象;
②寫(xiě)出該函數(shù)的一條性質(zhì):當(dāng)x>1時(shí),該函數(shù)的最小值為1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆湖北省枝江市九年級(jí)3月調(diào)研考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,PA、PB是⊙O的切線,切點(diǎn)分別為A、B,若OA=2,∠P=60°,則的長(zhǎng)為( )

A. B.π C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆湖北省枝江市九年級(jí)3月調(diào)研考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:單選題

在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)中,共評(píng)選出各級(jí)各類(lèi)“湖北好人”45 000多名.45 000這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為( )

A. 45×103 B. 4.5×104 . C. 4.5×105. D. 0.45×105.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.若直角三角形的兩條直角邊a,b滿(mǎn)足a2-6a+9+|b-4|=0,則該直角三角形斜邊上的中線長(zhǎng)為2.5.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖,已知在四邊形ABCD中,E,F(xiàn),G,H分別為BC,AC,BD,AD的中點(diǎn).求證:EH與FG互相平分.

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