(1)先化簡:
-,然后再給x選取一個合理的數(shù)代入求值.
(2)解分式方程:
-=0.
(1)
-
,
=
-
,
=
-
,
=
,
當(x+2)(x-2)≠0時,分式有意義,此時,x+2≠0且x-2≠0,
解得x≠-2且x≠2,
所以,x的取值不能為2或-2,當x=1時,原式=
=
=-1;
(2)方程兩邊都乘以x(x+1),
去分母得,5x-4(x+1)=0,
去括號得,5x-4x-4=0,
解得,x=4,
經(jīng)檢驗x=4是原方程的解.
所以,原分式方程的解為x=4.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
先化簡(
-x-1)÷
,并從不等式組
的整數(shù)解中選取一個你喜歡的數(shù)代入求值.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
先化簡
÷,然后自選一個合適的x值,代入化簡得到的式子求值.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
化簡求值
(1)若2x-y=
,求代數(shù)式x
2-xy+
y
2的值;
(2)先化簡
(-1)÷,然后選擇一個你喜歡的x值求出該代數(shù)式的值.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
(1)先化簡:
-,然后再給x選取一個合理的數(shù)代入求值.
(2)解分式方程:
-=0.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
先化簡
÷(x+2-),再選擇一個使原式有意義的數(shù)代入求值.
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