了解一個(gè)池塘里魚(yú)的生長(zhǎng)狀況,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)切實(shí)可行的方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:013
請(qǐng)指出下列抽樣調(diào)查中,樣本缺乏代表性的是
[ ]
①在某大城市調(diào)查我國(guó)的掃肓情況;
②在十個(gè)城市的十所中學(xué)里調(diào)查我國(guó)城市學(xué)生的視力情況;
③在一個(gè)魚(yú)塘里隨機(jī)捕了十條魚(yú),了解魚(yú)塘里魚(yú)的生長(zhǎng)情況;
④在某一農(nóng)村小學(xué)里抽查100名學(xué)生,調(diào)查我國(guó)小學(xué)生的健康狀況.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:044
若從一個(gè)池塘第一次捕撈200條魚(yú),把它們都做上記號(hào),然后把魚(yú)放回到池塘中,估計(jì)這批魚(yú)完全混合于魚(yú)群后,第二次再捕撈上500條魚(yú),發(fā)現(xiàn)其中有20條魚(yú)是帶記號(hào)的,請(qǐng)你估計(jì)這個(gè)池塘里魚(yú)的數(shù)目.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步練習(xí) 七年級(jí)數(shù)學(xué) 下冊(cè) 題型:044
某漁場(chǎng)技術(shù)員想調(diào)查一個(gè)魚(yú)池中魚(yú)的生長(zhǎng)情況,第一天先捕上100條魚(yú),進(jìn)行測(cè)量并做上記號(hào)后放入湖中,第二天當(dāng)帶標(biāo)記的魚(yú)已經(jīng)完全混入魚(yú)群后,再捕上300條魚(yú),數(shù)一數(shù),其中有15條帶標(biāo)記的魚(yú),該技術(shù)員就已經(jīng)大概了解該魚(yú)池中魚(yú)的總數(shù)和生長(zhǎng)情況,你知道為什么嗎?你認(rèn)為該池塘中大約有多少條魚(yú)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)指出下列抽樣中,樣本缺乏代表性的是( ).
①在大城市調(diào)查我國(guó)的掃盲情況;②在十個(gè)城市十所中學(xué)里調(diào)查我國(guó)城市學(xué)生的視
力情況;③在魚(yú)塘里隨機(jī)地捕撈100條魚(yú)了解魚(yú)塘里魚(yú)的生長(zhǎng)情況;④在某農(nóng)村小學(xué)里抽查100所學(xué)校,調(diào)查我國(guó)小學(xué)里的師資情況.
A.①② B.①④
C.②④ D.②③
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