如圖，A、B、C是⊙O上的三點，且A是優(yōu)弧BAC上與點B、點C不同的一點，若△BOC是直角三角形，則△BAC必是（ ）
（A）等腰三角形
（B）銳角三角形
（C）有一個角是
的三角形
（D）有一個角是
的三角形
名師點撥卷系列答案
英才計劃期末調研系列答案科目：初中數學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（河北卷）數學（解析版） 題型：選擇題
如圖，AC，BE是⊙O的直徑，弦AD與BE交于點F，下列三角形中，外心不是點O的是（ ）
A．△ABE B．△ACF C．△ABD D．△ADE
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年浙江省江山市九年級上學期質量檢測數學試卷（解析版） 題型：填空題
如圖，在直角三角形ABC中，∠ABC=90°，AC=2，BC=
，以點A為圓心，AB為半徑畫弧，交AC于點D，則陰影部分的面積是 ．
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年浙江省杭州中考6月模擬考試數學試卷（解析版） 題型：解答題
如圖1，小明將量角器和一塊含30°角的直角三角板ABC緊靠著放在同一平面內，使直角邊BC與量角器的0°線CD在同一直線上（即點B、C、O、D在同一直線上），O為量角器圓弧所在圓的圓心，∠ACB=90°，∠CAB=30°， BC=6cm．
（1）判斷AC是不是⊙O的切線，并說明理由．
（2）將直角三角板ABC沿CD方向平移，使點C落在點O上．此時點B落在點C原位置上（如圖2），AB交⊙O于點E，則弧BE的長是多少？
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年云南省蒙自市九年級下學期中考一模數學試卷（解析版） 題型：解答題
（7分）2015年3月2日云南臨滄滄源發(fā)生
級地震，牽動著全國人民的心，地震后某中學舉行了愛心捐款活動，下圖是該校九年級某班學生為滄源災區(qū)捐款情況繪制的不完整的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖．
（1）求該班人數；
（2）補全條形統(tǒng)計圖；
（3）在扇形統(tǒng)計圖中，捐款“
元人數”所在扇形的圓心角的度數；
（4）若該校九年級有
人，據此樣本，請你估計該校九年級學生共捐款多少元？
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科目：初中數學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（河南卷）數學（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，在平面直角坐標系中，半徑均為1個單位長度的半圓O1，O2，O3，… 組成一條平滑的曲線，點P從原點O出發(fā)，沿這條曲線向右運動，速度為每秒
個單位長度，則第2015秒時，點P的坐標是（ ）.
A.（2014,0） B.（2015，-1） C. （2015,1） D. （2016,0）
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的解是 ．
得到它的根是（ ）
（B）
或
（D）
的倒數是（ ）
B．
C．
D．