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某校部分住校生放學后到學校鍋爐房打水,每人接水2升,他們先同時打開兩個放水籠頭,后來因故障關閉一個放水籠頭,假設前后兩人接水間隔時間忽略不計,且不發(fā)生潑灑,鍋爐內的余水量y (升)與接水時間(分)的函數圖象如圖,請結合圖象,回答下列問題:

(1)根據圖中信息,請你寫出一個結論;

(2)問前15位同學接水結束共需要幾分鐘;

(3)小軍說:“今天我們寢室的8位同學去鍋爐房連續(xù)接完水恰好用了3分鐘.”你說可能嗎?請說明理由.

解:(1)①鍋爐內原有水96升;②放水2分鐘時,鍋爐內還剩水80升;

③放水4分鐘時,鍋爐內還剩水72升.

    (2)前15位同學接水共30升,鍋爐內還剩水66升

    設2分鐘后函數解析式為y=k+6

    把(2,80),(4,72)代人,得

   

    解得

    當y=66時,一4+88=66.=5.5

    ∴前15位同學接水共需要5.5分鐘.

    (3)小軍說的是可能的,因為8位同學需接水16升,2分鐘前每分鐘可接水8升,2分鐘后每分鐘可接水4升,8位同學從第1分鐘到第4分鐘連續(xù)接水正好接完,恰好用了3分鐘.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

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請結合圖象,回答下列問題:
(1)根據圖中信息,請你寫出一個結論;
(2)問前15位同學接水結束共需要幾分鐘?
(3)小敏說:“今天我們寢室的8位同學去鍋爐房連續(xù)接完水恰好用了3分鐘.”你說可能嗎?請說明理由.

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科目:初中數學 來源:浙江省中考真題 題型:解答題

某校部分住校生,放學后到學校鍋爐房打水,每人接水2升,他們先同時打開兩個放水籠頭,后來因故障關閉一個放水籠頭,假設前后兩人接水間隔時間忽略不計,且不發(fā)生潑灑,鍋爐內的余水量y(升)與接水時間x(分)的函數圖象如圖。
請結合圖象,回答下列問題:
(1)根據圖中信息,請你寫出一個結論;
(2)問前15位同學接水結束共需要幾分鐘?
(3)小敏說:“今天我們寢室的8位同學去鍋爐房連續(xù)接完水恰好用了3分鐘。”你說可能嗎?請說明理由。

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科目:初中數學 來源:2011年高中優(yōu)錄考試數學試卷(二)(解析版) 題型:解答題

某校部分住校生,放學后到學校鍋爐房打水,每人接水2升,他們先同時打開兩個放水籠頭,后來因故障關閉一個放水籠頭.假設前后兩人接水間隔時間忽略不計,且不發(fā)生潑灑,鍋爐內的余水量y(升)與接水時間x(分)的函數圖象如圖.
請結合圖象,回答下列問題:
(1)根據圖中信息,請你寫出一個結論;
(2)問前15位同學接水結束共需要幾分鐘?
(3)小敏說:“今天我們寢室的8位同學去鍋爐房連續(xù)接完水恰好用了3分鐘.”你說可能嗎?請說明理由.

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科目:初中數學 來源:2006年全國中考數學試題匯編《一次函數》(05)(解析版) 題型:解答題

(2006•紹興)某校部分住校生,放學后到學校鍋爐房打水,每人接水2升,他們先同時打開兩個放水籠頭,后來因故障關閉一個放水籠頭.假設前后兩人接水間隔時間忽略不計,且不發(fā)生潑灑,鍋爐內的余水量y(升)與接水時間x(分)的函數圖象如圖.
請結合圖象,回答下列問題:
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(2)問前15位同學接水結束共需要幾分鐘?
(3)小敏說:“今天我們寢室的8位同學去鍋爐房連續(xù)接完水恰好用了3分鐘.”你說可能嗎?請說明理由.

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