【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=
(k>0,x>0)的圖象與等邊三角形OAB的邊OA,AB分別交于點(diǎn)M,N,且OM=2MA,若AB=3,那么點(diǎn)N的橫坐標(biāo)為( )
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A.
B.
C.4D.6
【答案】B
【解析】
根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)和已知條件,可求出OM,通過(guò)做垂線,利用解直角三角形,求出點(diǎn)M的坐標(biāo),進(jìn)而確定反比例函數(shù)的關(guān)系式;用直線AB的關(guān)系式與反比例函數(shù)的關(guān)系式組成方程組,解出x的值即可.
過(guò)點(diǎn)N、M分別作NC⊥OB,MD⊥OB,垂足為C、D,
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∵△AOB是等邊三角形,
∴AB=OA=OB=3,∠AOB=∠ABO=60°,
又∵OM=2MA,
∴OM=2,MA=1,
在Rt△MOD中,∠OMD=90
-∠MOD =30°,
OD=
OM=1,MD
OD
,
∴點(diǎn)M的坐標(biāo)為 (1,
),
∴反比例函數(shù)的關(guān)系式為:y=
,
設(shè)OC=a,則BC=3-a,NC=
,
在Rt△BCN中,∠BNC=90
-∠NBC =30°,
∴NC=
BC,
∴
=
(3-a),
解得:
,
(舍去),
∴點(diǎn)N的橫坐標(biāo)為
,
故選:B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知一次函數(shù)y=
x+2的圖象分別與坐標(biāo)軸相交于A、B兩點(diǎn)(如圖所示),與反比例函數(shù)
(x>0)的圖象相交于C點(diǎn).
(1)寫出A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)作CD⊥x軸,垂足為D,如果OB是△ACD的中位線,求反比例函數(shù)
(x>0)的關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線C1:y=x2﹣2x與拋物線C2:y=ax2+bx開(kāi)口大小相同、方向相反,它們相交于O,C兩點(diǎn),且分別與x軸的正半軸交于點(diǎn)B,點(diǎn)A,OA=2OB.
(1)求拋物線C2的解析式;
(2)在拋物線C2的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)P,使PA+PC的值最?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,說(shuō)明理由;
(3)M是直線OC上方拋物線C2上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接MO,MC,M運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),△MOC面積最大?并求出最大面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,
于
,以
直徑作
,交
于點(diǎn)
恰有
,連接
.
(1)如圖1,求證:
;
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(2)如圖2,連接
分別交
,
于點(diǎn)
連接
試探究
與
之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;
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(3)在(2)的基礎(chǔ)上,若
,求
的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中E為AD的中點(diǎn),連接EC.
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(1)作AEF∽DCE,點(diǎn)F在邊AB上(要求:尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡):
(2)在(1)的條件下,連接CF,求證:AEF∽ECF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們?cè)鴮W(xué)過(guò)定理“在直角三角形中,如果一個(gè)銳角等于
,那么它所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半”,其逆命題也是成立的,即“在直角三角形中,如果一直角邊等于斜邊的一半,那么該直角邊所對(duì)的角為
”.如圖,在
中,
,如果
,那么
.
![]()
請(qǐng)你根據(jù)上述命題,解決下面的問(wèn)題:
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(1)如圖1,
,
為格點(diǎn),以
為圓心,
長(zhǎng)為半徑畫弧交直線
于點(diǎn)
,則
______
;
(2)如圖2,
、
為格點(diǎn),按要求在網(wǎng)格中作圖(保留作圖痕跡)。
作
,使點(diǎn)
在直線
上,并且
,
.
(3)如圖3,在
中,
,
,
為
內(nèi)一點(diǎn),
,
于
,且
.
①求
的度數(shù);
②求證:
.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)校開(kāi)展的“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)中,小東同學(xué)打算在暑假期間幫助一家社會(huì)福利書(shū)店推銷A、B、C、D四種書(shū)刊.為了了解四種書(shū)刊的銷售情況,小東對(duì)五月份這四種書(shū)刊的銷售量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),小東通過(guò)采集數(shù)據(jù),繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖表(如圖),請(qǐng)你根據(jù)所給出的信息解答以下問(wèn)題:
書(shū)刊種類 | 頻數(shù) | 頻率 |
A |
| 0.25 |
B | 1000 | 0.20 |
C | 750 | 0.15 |
D | 2000 |
|
(1)填充頻率分布表中的空格及補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)若該書(shū)店計(jì)劃定購(gòu)此四種書(shū)刊6000冊(cè),請(qǐng)你計(jì)算B種書(shū)刊應(yīng)采購(gòu)多少冊(cè)較合適?
(3)針對(duì)調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你幫助小東同學(xué)給該書(shū)店提一條合理化的建議.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形
中,
為線段
上的動(dòng)點(diǎn)(不含端點(diǎn)
),將
沿著
翻折得到
,
![]()
(1)如圖1,當(dāng)
,求
長(zhǎng);
(2)如圖2,
為線段
上的點(diǎn),當(dāng)
時(shí),求點(diǎn)
由
到
的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,線段
掃過(guò)的圖形與
重疊部分的面積;
(3)如圖3,
在
上,連接
,將
沿著
翻折得到
,連結(jié)
,問(wèn)是否存在點(diǎn)
,使得
與
相似?若存在,求出
的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在RtABC中,∠C=90°,以頂點(diǎn)B為圓心,適當(dāng)長(zhǎng)度為半徑畫弧,分別交AB,BC于點(diǎn)M,N,再分別以點(diǎn)M,N為圓心,大于
的長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)P,作射線BP交AC于點(diǎn)D.當(dāng)∠A=30°時(shí),小敏正確求得
:
=1:2.寫出兩條小敏求解中用到的數(shù)學(xué)依據(jù):__________________.
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