(2014秋•香洲區(qū)期末)如圖,正方形ABCD頂點C的坐標為(5,4),頂點A在x軸的正半軸上,反比例函數(shù)y=
的圖象經(jīng)過AC與BD的交點E,與邊BC交于點F.
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(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)求直線AF的解析式.
科目:初中數(shù)學 來源:2016屆湖南省郴州市九年級上學期期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
(2013•雅安)如圖,在?ABCD中,E在AB上,CE、BD交于F,若AE:BE=4:3,且BF=2,則DF= ..
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科目:初中數(shù)學 來源:2016屆湖北省隨州市隨縣九年級上學期期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(2015秋•隨州期末)如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過A (1,0)、B(0,3)及C(3,0)點,動點D從原點O開始沿OB方向以每秒1個單位長度移動,動點E從點C開始沿CO方向以每秒1個長度單位移動,動點D、E同時出發(fā),當動點E到達原點O時,點D、E停止運動.
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(1)求拋物線的解析式及頂點P的坐標;
(2)若F(﹣1,0),求△DEF的面積S與E點運動時間t的函數(shù)解析式;當t為何值時,△DEF的面積最大?最大面積是多少?
(3)當△DEF的面積最大時,拋物線的對稱軸上是否存在一點N,使△EBN是直角三角形?若存在,求出N點的坐標,若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源:2016屆湖北省隨州市隨縣九年級上學期期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•隨州期末)教師節(jié)期間,某校數(shù)學組教師向本組其他教師各發(fā)一條祝福短信.據(jù)統(tǒng)計,全組共發(fā)了240條祝福短信,如果設(shè)全組共有x名教師,依題意,可列出的方程是( )
A.x(x+1)=240 B.x(x﹣1)=240
C.2x(x+1)=240 D.
x(x+1)=240
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科目:初中數(shù)學 來源:2016屆湖北省隨州市隨縣九年級上學期期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•濰坊)如圖汽車標志中不是中心對稱圖形的是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年廣東省珠海市香洲區(qū)九年級上學期期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(2013•甘孜州)已知關(guān)于x的一元二次方程x2+3x+m=0.
(1)當m=4時,判斷方程根的情況;
(2)當m=﹣4時,求方程的根.
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年廣東省珠海市香洲區(qū)九年級上學期期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
(2014秋•香洲區(qū)期末)香洲區(qū)某所中學下午安排三節(jié)課,分別是數(shù)學、體育、物理,把數(shù)學課安排在第一節(jié)課的概率為 .
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科目:初中數(shù)學 來源:2015-2016學年山西省呂梁市孝義市七年級上學期期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•孝義市期末)三個連續(xù)偶數(shù),最小的一個為n,則它們的和為 (結(jié)果化簡).
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科目:初中數(shù)學 來源:2015-2016學年山東省泰安市岱岳區(qū)七年級上學期期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•岱岳區(qū)期末)某中學開展“陽光體育一小時”活動,根據(jù)學校實際情況,如圖決定開設(shè)“A:踢毽子,B:籃球;C:跳繩;D:乒乓球”四項運動項目(每位同學必須選擇一項),為了解學生最喜歡哪一項運動項目,隨機抽取了一部分學生進行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖的統(tǒng)計圖,則參加調(diào)查的學生中最喜歡跳繩運動項目的學生數(shù)為 人.
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