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【題目】中學(xué)初三(1)班共有40名同學(xué),在一次30秒跳繩測(cè)試中他們的成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下表:

跳繩數(shù)/個(gè)

81

85

90

93

95

98

100

人 數(shù)

1

2

8

11

5

將這些數(shù)據(jù)按組距5(個(gè))分組,繪制成如圖的頻數(shù)分布直方圖(不完整).

(1)將表中空缺的數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(2)這個(gè)班同學(xué)這次跳繩成績(jī)的眾數(shù)是 個(gè),中位數(shù)是 個(gè);

(3)若跳滿(mǎn)90個(gè)可得滿(mǎn)分,學(xué)校初三年級(jí)共有720人,試估計(jì)該中學(xué)初三年級(jí)還有多少人跳繩不能得滿(mǎn)分

【答案】(1)5、 8;(2)95、95;(3)54

【解析】試題分析:(1)首先根據(jù)直方圖得到95.5-100.5小組共有13,由統(tǒng)計(jì)表知道跳100個(gè)的有5,從而求得跳98個(gè)的人數(shù);

(2)根據(jù)中暑和中位數(shù)的定義填空即可;

(3)根據(jù)用樣本估計(jì)總體即可求得.

試題解析:

1)根據(jù)直方圖得到95.5﹣100.5小組共有13人,由統(tǒng)計(jì)表知道跳100個(gè)的有5人,

98個(gè)的有13﹣5=8人,

90個(gè)的有40﹣1﹣2﹣8﹣11﹣8﹣5=5人,

故統(tǒng)計(jì)表為:

跳繩數(shù)/個(gè)

81

85

90

93

95

98

100

人數(shù)

1

2

5

8

11

8

5

直方圖為:

2)觀察統(tǒng)計(jì)表知:眾數(shù)為95個(gè),中位數(shù)為95個(gè);

3)估計(jì)該中學(xué)初三年級(jí)不能得滿(mǎn)分的有720=54人.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在△ABC中,已知∠CAB60°,DE分別是邊AB、AC上的點(diǎn),且∠AED60°,ED+DBCE,∠CDB2CDE,則∠DCB等于_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知AC、BD是菱形ABCD的對(duì)角線,那么下列結(jié)論一定正確的是(

A. △ABD△ABC的周長(zhǎng)相等

B. △ABD△ABC的面積相等

C. 菱形的周長(zhǎng)等于兩條對(duì)角線之和的兩倍

D. 菱形的面積等于兩條對(duì)角線之積的兩倍

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某區(qū)中小學(xué)開(kāi)展“陽(yáng)光體育”大課間活動(dòng),某校在大課間中開(kāi)設(shè)了五項(xiàng)活動(dòng),A:體操,B:健美操,C:舞蹈,D:球類(lèi),E:跑步.為了解學(xué)生最喜歡哪一項(xiàng)活動(dòng),隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題:

1)這次被調(diào)查的學(xué)生共有 人;

2)請(qǐng)將統(tǒng)計(jì)圖1補(bǔ)充完整;

3)統(tǒng)計(jì)圖2D項(xiàng)目對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角是 度(保留一位小數(shù));

4)已知該校共有學(xué)生1200人,請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計(jì)該校喜歡球類(lèi)的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:直線MN,PQ被射線BA截于A,B兩點(diǎn),且MNPQ,點(diǎn)D是直線MN上一定點(diǎn),C是射線BA上一動(dòng)點(diǎn),連結(jié)CD,過(guò)點(diǎn)CCECD交直線PQ于點(diǎn)E

1)若點(diǎn)C在線段AB上.

①依題意,補(bǔ)全圖形;

②請(qǐng)寫(xiě)出∠ADC和∠CEB的數(shù)量關(guān)系,并證明.

2)若點(diǎn)C在線段BA的延長(zhǎng)線上,直接寫(xiě)出∠ADC和∠CEB的數(shù)量關(guān)系,不必證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知如圖等腰ABC,ABAC,∠BAC120°,ADBC于點(diǎn)D,點(diǎn)PBA延長(zhǎng)線上一點(diǎn),點(diǎn)O是線段AD上一點(diǎn),OPOC

1)證明:∠APO+DCO30°;

2)判斷OPC的形狀,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在中,,點(diǎn)上,且

(1)求證

(2)求證

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于一元二次方程ax2+bx+c=0 (a≠0),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。

A. 當(dāng)a>0,c<0時(shí),方程一定有實(shí)數(shù)根

B. 當(dāng)c=0時(shí),方程至少有一個(gè)根為0

C. 當(dāng)a>0,b=0,c<0時(shí),方程的兩根一定互為相反數(shù)

D. 當(dāng)abc<0時(shí),方程的兩個(gè)根同號(hào),當(dāng)abc>0時(shí),方程的兩個(gè)根異號(hào)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,四邊形ABCD中,ADBC,AD=CD,E是對(duì)角線BD上一點(diǎn),且EA=EC.

(1)求證:四邊形ABCD是菱形;

(2)如果∠BDC=30°,DE=2,EC=3,求CD的長(zhǎng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案