下列說法正確的是（ �。�
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| A． | “明天的降水概率是80%”表示明天會有80%的地方下雨 |
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| B． | 為了解學(xué)生視力情況，抽取了500名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，其中的樣本是500名學(xué)生 |
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| C． | 要了解我市旅游景點客流量的情況，采用普查的調(diào)查方式 |
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| D． | 一組數(shù)據(jù)5，1，3，6，9的中位數(shù)是5 |
閱讀快車系列答案科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
若我們把十位上的數(shù)字比個位和百位上數(shù)字都小的三位數(shù)，稱為“V”數(shù)，如756，326，那么從2，3，4這三個數(shù)字組成的無重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)中任意抽取一個數(shù)，則該數(shù)是“V”數(shù)的概率為 ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
對某市中學(xué)生的幸福指數(shù)進(jìn)行調(diào)查，從中抽取部分學(xué)生的調(diào)查表問卷進(jìn)行統(tǒng)計，并繪制出不完整的統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖．
| 等級 | 頻數(shù) | 頻率 |
| ● | 60 | 0.06 |
| ●● | 80 | 0.08 |
| ●●● | 160 | 0.16 |
| ●●●● | 300 | 0.30 |
| ●●●●● | 400 | 0.40 |
（1）直接補(bǔ)全統(tǒng)計表．
（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖（不要求寫出計算過程）．
（3）抽查的學(xué)生約占全市中學(xué)生的5%，估計全市約有多少名中學(xué)生的幸福指數(shù)能達(dá)到五★級？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，平行四邊形ABCD在平面直角坐標(biāo)系中，點A的坐標(biāo)為（﹣2，0），點B的坐標(biāo)為（0，4），拋物線y=﹣x2+mx+n經(jīng)過點A和C．
（1）求拋物線的解析式．
（2）該拋物線的對稱軸將平行四邊形ABCO分成兩部分，對稱軸左側(cè)部分的圖形面積記為S1，右側(cè)部分圖形的面積記為S2，求S1與S2的比．
（3）在y軸上取一點D，坐標(biāo)是（0，），將直線OC沿x軸平移到O′C′，點D關(guān)于直線O′C′的對稱點記為D′，當(dāng)點D′正好在拋物線上時，求出此時點D′坐標(biāo)并直接寫出直線O′C′的函數(shù)解析式．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象過點B（0，﹣2）．它與反比例函數(shù)y=﹣
的圖象交于點A（m，4），則這個二次函數(shù)的解析式為（ �。�
A． y=x2﹣x﹣2 B． y=x2﹣x+2 C． y=x2+x﹣2 D． y=x2+x+2
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
通過對課本中《硬幣滾動中的數(shù)學(xué)》的學(xué)習(xí)，我們知道滾動圓滾動的周數(shù)取決于滾動圓的圓心運動的路程（如圖①）．在圖②中，有2014個半徑為r的圓緊密排列成一條直線，半徑為r的動圓C從圖示位置繞這2014個圓排成的圖形無滑動地滾動一圈回到原位，則動圓C自身轉(zhuǎn)動的周數(shù)為 ．
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+（x﹣2）0中，自變量x的取值范圍是 
÷（a﹣
），其中a=tan45°，b=2sin60°．