【題目】已知
,以
為直徑的⊙
分別交
于點(diǎn)
,
于點(diǎn)
,連接
,若
.
(1)求證:
;
(2)若
,
,求
的長(zhǎng).
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【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)![]()
【解析】
(1)由等腰三角形的性質(zhì)得到∠EDC=∠C,由圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)得到∠EDC=∠B,由此推得∠B=∠C,由等腰三角形的判定即可證得結(jié)論;
(2)連接AE,由AB為直徑,可證得AE⊥BC,由(1)知AB=AC,證明△CDE∽△CBA后即可求得CD的長(zhǎng).
(1)證明:∵ED=EC,
∴∠EDC=∠C,
∵∠EDC=∠B,(∵∠EDC+∠ADE=180°,∠B+∠ADE=180°,∴∠EDC=∠B)
∴∠B=∠C,
∴AB=AC;
(2)如圖所示,連接AE,
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∵AB為直徑,
∴AE⊥BC,
由(1)知AB=AC,
∴BE=CE=
BC=
,
∵△CDE∽△CBA,
∴
,
∴CECB=CDCA,AC=AB=4,
∴
,
∴CD=
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)中,小明進(jìn)行數(shù)學(xué)探究活動(dòng).將大小不同的正方形
與正方形
按圖1位置放置,
與
在同一條直線(xiàn)上,
與
在同一條直線(xiàn)上.
(1)小明發(fā)現(xiàn)
且
,請(qǐng)你給出證明;
(2)如圖2,小明將正方形
繞點(diǎn)
轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)
恰好落在線(xiàn)段
上時(shí)猜想線(xiàn)段
和
的位置關(guān)系是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,BC=4,將矩形ABCD繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到矩形A'B'C'D',此時(shí)點(diǎn)B'恰好落在邊AD上.
(1)畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形;
(2)連接B'B,若∠AB'B=75°,求旋轉(zhuǎn)角及AB長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,
是直角三角形,
,點(diǎn)
、
的橫坐標(biāo)是一元二次方程
的兩根(
),直線(xiàn)
與
軸交于
,
點(diǎn)的坐標(biāo)為
.
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(1)求直線(xiàn)
的函數(shù)表達(dá)式;
(2)在
軸上找一點(diǎn)
,連接
,使得以點(diǎn)
、
、
為頂點(diǎn)的三角形與
相似(不包括全等),并求點(diǎn)
的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,點(diǎn)
、
分別是
和
上的動(dòng)點(diǎn),連接
,點(diǎn)
、
分別從
、
同時(shí)出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)
到達(dá)點(diǎn)
時(shí),兩點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為
秒,請(qǐng)直接寫(xiě)出幾秒時(shí)以點(diǎn)
、
、
為頂點(diǎn)的三角形與
相似.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(1),在平面直角坐標(biāo)系中,直線(xiàn)
交坐標(biāo)軸于A、B兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)C(
,0)作CD交AB于D,交
軸于點(diǎn)E.且△COE≌△BOA.
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(1)求B點(diǎn)坐標(biāo)為 ;線(xiàn)段OA的長(zhǎng)為 ;
(2)確定直線(xiàn)CD解析式,求出點(diǎn)D坐標(biāo);
(3)如圖2,點(diǎn)M是線(xiàn)段CE上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)C、E重合),ON⊥OM交AB于點(diǎn)N,連接MN.
①點(diǎn)M移動(dòng)過(guò)程中,線(xiàn)段OM與ON數(shù)量關(guān)系是否不變,并證明;
②當(dāng)△OMN面積最小時(shí),求點(diǎn)M的坐標(biāo)和△OMN面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,
是
的直徑,
是
上一點(diǎn),連接
、
.
為弧
中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)
作
,垂足為
,
交
于點(diǎn)
,
,交
的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)
.
(1)求證:
是
的切線(xiàn);
(2)若
,且
,求
的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O分別與BC、AC交于點(diǎn)D、E,過(guò)點(diǎn)D作DF⊥AC于點(diǎn)F.
(1)若⊙O的半徑為3,∠CDF=15°,求陰影部分的面積;
(2)求證:DF是⊙O的切線(xiàn);
(3)求證:∠EDF=∠DAC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線(xiàn)y=kx+b(k≠0)與拋物線(xiàn)y=ax2﹣4ax+3a的對(duì)稱(chēng)軸交于點(diǎn)A(m,﹣1),點(diǎn)A關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)恰為拋物線(xiàn)的頂點(diǎn).
(1)求拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸及a的值;
(2)橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)叫做整點(diǎn).記直線(xiàn)y=kx+b(k≠0)與拋物線(xiàn)圍成的封閉區(qū)域(不含邊界)為W.
①當(dāng)k=1時(shí),直接寫(xiě)出區(qū)域W內(nèi)的整點(diǎn)個(gè)數(shù);
②若區(qū)域W內(nèi)恰有3個(gè)整點(diǎn),結(jié)合函數(shù)圖象,求b的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商店用1000元人民幣購(gòu)進(jìn)某種水果銷(xiāo)售,過(guò)了一周時(shí)間,又用2400元人民幣購(gòu)進(jìn)這種水果,所購(gòu)數(shù)量是第一次購(gòu)進(jìn)數(shù)量的2倍,但每千克的價(jià)格比第一次購(gòu)進(jìn)的價(jià)格貴了2元.
(1)該商店第一次購(gòu)進(jìn)這種水果多少千克?
(2)假設(shè)該商店兩次購(gòu)進(jìn)的這種水果按相同的標(biāo)價(jià)銷(xiāo)售,最后剩下的20千克按標(biāo)價(jià)的五折優(yōu)惠銷(xiāo)售.若兩次購(gòu)進(jìn)的這種水果全部售完,利潤(rùn)不低于1240元,則每千克這種水果的標(biāo)價(jià)至少是多少元?
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