【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC,BC=
+1,點(diǎn)M,N分別是邊BC,AB上的動(dòng)點(diǎn),沿MN所在的直線折疊∠B,使點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′始終落在邊AC上,若△MB′C為直角三角形,則BM的長(zhǎng)為 . ![]()
【答案】
+
或1
【解析】解:①如圖1, ![]()
當(dāng)∠B′MC=90°,B′與A重合,M是BC的中點(diǎn),
∴BM=
BC=
+
;
②如圖2,![]()
當(dāng)∠MB′C=90°,
∵∠A=90°,AB=AC,
∴∠C=45°,
∴△CMB′是等腰直角三角形,
∴CM=
MB′,
∵沿MN所在的直線折疊∠B,使點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′,
∴BM=B′M,
∴CM=
BM,
∵BC=
+1,
∴CM+BM=
BM+BM=
+1,
∴BM=1,
綜上所述,若△MB′C為直角三角形,則BM的長(zhǎng)為
+
或1,
所以答案是:
+
或1.
【考點(diǎn)精析】利用等腰直角三角形和翻折變換(折疊問(wèn)題)對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知等腰直角三角形是兩條直角邊相等的直角三角形;等腰直角三角形的兩個(gè)底角相等且等于45°;折疊是一種對(duì)稱變換,它屬于軸對(duì)稱,對(duì)稱軸是對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線的垂直平分線,折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對(duì)應(yīng)邊和角相等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,三個(gè)正比例函數(shù)的圖象分別對(duì)應(yīng)表達(dá)式:①y=ax,②y=bx,③y=cx,將a,b,c從小到大排列并用“<”連接為 . ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A、B 兩點(diǎn)分別在x 軸和y 軸上,OA=1,OB=
,連接AB,過(guò)AB 中點(diǎn)C1 分別作x 軸和y 軸的垂線,垂足分別是點(diǎn)A1、B1 , 連接A1B1 , 再過(guò)A1B1中點(diǎn)C2作x軸和y軸的垂線,照此規(guī)律依次作下去,則點(diǎn)Cn的坐標(biāo)為。![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=30°,AB的垂直平分線l交AC于點(diǎn)D,則∠CBD的度數(shù)為( ) ![]()
A.30°
B.45°
C.50°
D.75°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】荊州市某水產(chǎn)養(yǎng)殖戶進(jìn)行小龍蝦養(yǎng)殖.已知每千克小龍蝦養(yǎng)殖成本為6元,在整個(gè)銷售旺季的80天里,銷售單價(jià)p(元/千克)與時(shí)間第t(天)之間的函數(shù)關(guān)系為:
,日銷售量y(千克)與時(shí)間第t(天)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示:![]()
(1)求日銷售量y與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式?
(2)哪一天的日銷售利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?
(3)該養(yǎng)殖戶有多少天日銷售利潤(rùn)不低于2400元?
(4)在實(shí)際銷售的前40天中,該養(yǎng)殖戶決定每銷售1千克小龍蝦,就捐贈(zèng)m(m<7)元給村里的特困戶.在這前40天中,每天扣除捐贈(zèng)后的日銷售利潤(rùn)隨時(shí)間t的增大而增大,求m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校“百變魔方”社團(tuán)準(zhǔn)備購(gòu)買A,B兩種魔方,已知購(gòu)買2個(gè)A種魔方和6個(gè)B種魔方共需130元,購(gòu)買3個(gè)A種魔方和4個(gè)B種魔方所需款數(shù)相同. ![]()
(1)求這兩種魔方的單價(jià);
(2)結(jié)合社員們的需求,社團(tuán)決定購(gòu)買A,B兩種魔方共100個(gè)(其中A種魔方不超過(guò)50個(gè)).某商店有兩種優(yōu)惠活動(dòng),如圖所示.請(qǐng)根據(jù)以上信息,說(shuō)明選擇哪種優(yōu)惠活動(dòng)購(gòu)買魔方更實(shí)惠.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校開展“我最喜愛的一項(xiàng)體育活動(dòng)”調(diào)查,要求每名學(xué)生必選且只能選一項(xiàng),現(xiàn)隨機(jī)抽查了m名學(xué)生,并將其結(jié)果繪制成如下不完整的條形圖和扇形圖.![]()
請(qǐng)結(jié)合以上信息解答下列問(wèn)題:
(1)m=;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全上面的條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)在圖2中,“乒乓球”所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為;
(4)已知該校共有1200名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該校約有名學(xué)生最喜愛足球活動(dòng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是“作已知直角三角形的外接圓”的尺規(guī)作圖過(guò)程
已知:Rt△ABC,∠C=90°,求作Rt△ABC的外接圓.
作法:如圖2.![]()
(1)①分別以點(diǎn)A和點(diǎn)B為圓心,大于
的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧相交于P,Q兩點(diǎn);
②作直線PQ,交AB于點(diǎn)O;
(2)以O(shè)為圓心,OA為半徑作⊙O.⊙O即為所求作的圓.
請(qǐng)回答:該尺規(guī)作圖的依據(jù)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于正半軸C點(diǎn),且AC=20,BC=15,∠ACB=90°,則此拋物線的解析式為 .
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