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【題目】如圖,點A,B,C都在拋物線yax22amx+am29(其中a0)上,ABx軸,點P是拋物線的頂點,tanPBA2,∠BAC45°

1)填空:拋物線的頂點P的坐標為  (用含m的代數(shù)式表示);

2)求ABC的面積(用含a的代數(shù)式表示);

3)若ABC的面積為10,當2m3≤x≤2m+5時,y的最小值為5,求m的值.

【答案】1)(m,﹣9);(2SABC;(3m的值為﹣53+

【解析】

1)用配方法寫出拋物線頂點式即求出頂點坐標;

2)過PAB的垂線PD,因為AB具有對稱性故點DAB中點,構(gòu)造∠PDB=90°,則把tanPBA=2轉(zhuǎn)化為PD=2BD=AB.設(shè)AD=BD=n,進而用n表示A的坐標,再代入拋物線解析式,得到na的關(guān)系.過CAB的垂線CE,構(gòu)造等腰直角ACE,設(shè)AE=CE=t,用t表示C的坐標并代入拋物線解析式,得到ta的關(guān)系.最后直接ABCE的積的一半即能用a表示ABC的面積;

3)利用ABC面積求出a=1,拋物線開口向上,最小值為y=-9,故條件里提到的范圍2m-3≤x≤2m+5不包含有對稱軸x=m.分兩種情況:①若此范圍在對稱軸左側(cè),即2m+5myx的增大而減小,所以x=2m+5時對應(yīng)最小值;②若此范圍在對稱軸右側(cè),即2m-3m,yx的增大而增大,x=2m-3對應(yīng)最小值.把相應(yīng)的xy值代入拋物線解析式即求得m的值.

1)∵yax22amx+am29axm29,

∴頂點P的坐標為(m,﹣9),

故答案為:(m,﹣9).

2)過點PPDAB于點D,過點CCEAB于點E,

ABx軸,且點AB在拋物線上,

PAPB,

ADBD

tanPBA2,

PD2BDAB,

設(shè)ADBDnn0),則PDAB2n,

Amn,﹣9+2n),

A的坐標代入拋物線解析式得:amnm29=﹣9+2n,

整理得:n,

AB,Am,﹣9+),

∵∠AEC90°,∠BAC45°,

AECE

設(shè)AECEtt0),則Cm+t,﹣9++t),

C的坐標代入拋物線解析式得:am+tm29=﹣9++t,

整理得:t

CE,

SABCABCE;

3)∵SABC10a0

a1,

∴拋物線解析式為:y=(xm29

∴拋物線最小值y=﹣95,

∴當2m3≤x≤2m+5時,不包含有對稱軸xm

①若2m+5m,即m<﹣5時,x2m+5對應(yīng)最小值y5

∴(2m+5m295

解得:m1=﹣5+(舍去),m2=﹣5,

②若2m3m,即m3時,x2m3對應(yīng)最小值y5,

∴(2m3m295

解得:m13+,m23(舍去),

綜上所述,m的值為﹣53+

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠C90°,AB10,BC8.點D,E分別是邊AC,BC上的動點,連接DE.設(shè)CDxx0),BEy,yx之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

1)求出圖中線段PQ所在直線的函數(shù)表達式;

2)將△DCE沿DE翻折,得△DME

M是否可以落在△ABC的某條角平分線上?如果可以,求出相應(yīng)x的值;如果不可以,說明理由;

直接寫出△DME與△ABC重疊部分面積的最大值及相應(yīng)x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)yax2+bx+ca0)的圖象如圖所示,對稱軸為直線x2,與x軸的一個交點(﹣1,0),則下列結(jié)論正確的個數(shù)是( 。

x<﹣1x5時,y0②a+b+c0;x2時,yx的增大而增大;④abc0

A.3B.2C.1D.0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,MN、P在第二象限,橫坐標分別是﹣4、﹣2、﹣1,雙曲線yM、N、P三點,且MNNP

1)求雙曲線的解析式;

2)過P點的直線lx軸于A,交y軸于B,且PA4AB,且交y于另一點Q,求Q點坐標;

3)以PN為邊(順時針方向)作正方形PNEF,平移正方形使N落在x軸上,點P、E對應(yīng)的點P′、E'正好落在反比例函數(shù)y上,求F對應(yīng)點F′的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】時代中學(xué)從學(xué)生興趣出發(fā),實施體育活動課走班制.為了了解學(xué)生最喜歡的一種球類運動,以便合理安排活動場地,在全校至少喜歡一種球類(乒乓球、羽毛球、排球、籃球、足球)運動的1200名學(xué)生中,隨機抽取了若干名學(xué)生進行調(diào)查(每人只能在這五種球類運動中選擇一種).調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計如下:

球類名稱

乒乓球

羽毛球

排球

籃球

足球

人數(shù)

42

15

33

解答下列問題:

(1)這次抽樣調(diào)查中的樣本是________;

(2)統(tǒng)計表中,________,________;

(3)試估計上述1200名學(xué)生中最喜歡乒乓球運動的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,反比例函數(shù)k0)與長方形OABC在第一象限相交于DE兩點,OA=2,OC=4,連結(jié)OD、OE、DE.記△OAD、△OCE的面積分別為、.當=2時,求k的值及點D、E的坐標,試判斷△ODE的形狀.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長相同的小正方形組成的網(wǎng)格中,點A、B、C、D都在這些小正方形的頂點上,ABCD相交于點P,則tan∠APD的值是________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某班甲、乙、丙三位同學(xué)最近5次數(shù)學(xué)成績及其所在班級相應(yīng)平均分的折線統(tǒng)計圖,則下列判斷錯誤的是( ).

A. 甲的數(shù)學(xué)成績高于班級平均分,且成績比較穩(wěn)定

B. 乙的數(shù)學(xué)成績在班級平均分附近波動,且比丙好

C. 丙的數(shù)學(xué)成績低于班級平均分,但成績逐次提高

D. 就甲、乙、丙三個人而言,乙的數(shù)學(xué)成績最不穩(wěn)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在同一平面直角坐標系中,函數(shù)yaxbyax2bx的圖象可能是(

A.B.C.D.

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