關(guān)于x的一元二次方程(x﹣2)(x﹣3)=m有兩個不相等的實數(shù)根x1,x2,求m的取值范圍;若x1,x2滿足等式x1x2﹣x1﹣x2+1=0,求m的值.
【考點】根的判別式;根與系數(shù)的關(guān)系.
【分析】原方程可化為x2﹣5x+6﹣m=0,于是得到△=b2﹣4ac=25﹣24+4m=1+4m,根據(jù)方程(x﹣2)(x﹣3)=m有兩個不相等的實數(shù)根,得到△>0,求得m>﹣![]()
根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系得到x1+x2=5,x1x2=6﹣m解方程即可得到結(jié)論.
【解答】解:原方程可化為x2﹣5x+6﹣m=0,
△=b2﹣4ac=25﹣24+4m=1+4m,
∵方程(x﹣2)(x﹣3)=m有兩個不相等的實數(shù)根,
∴△>0,
∴1+4m>0,
∴m>﹣![]()
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∵x1+x2=5,x1x2=6﹣m
∴5﹣6+m+1=0,
∴m=0.
【點評】本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0,a,b,c為常數(shù))的根的判別式△=b2﹣4ac.當△>0,方程有兩個不相等的實數(shù)根;當△=0,方程有兩個相等的實數(shù)根;當△<0,方程沒有實數(shù)根.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
等邊三角形ABC中,BC=6,D、E是邊BC上兩點,且BD=CE=1,點P是線段DE上的一個動點,過點P分別作AC、AB的平行線交AB、AC于點M、N,連接MN、AP交于點G,則點P由點D移動到點E的過程中,線段BG掃過的區(qū)域面積為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
“服務(wù)他人,提升自我”,七一學校積極開展志愿者服務(wù)活動,來自初三的5名同學(3男兩女)成立了“交通秩序維護”小分隊,若從該小分隊中任選兩名同學進行交通秩序維護,則恰好是一男一女的概率是( 。
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,已知矩形ABCD的邊長AB=2,BC=3,點P是AD上一動點(點P異于A、D兩點),Q是BC上任意一點,連結(jié)AQ、DQ,過P作PE∥DQ交AQ于E,作PF∥AQ交DQ于F.
(1)填空:△APE∽△ ,△DPF∽△ .
(2)設(shè)AP的長為x,△APE的面積為y1,△DPF的面積為y2,分別求出y2和y1關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在邊AD上是否存在這樣的點P,使△PEF的面積為![]()
?若存在求出x的值;若不存在請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,△ABC中,D、E是BC邊上的點,BD:DE:EC=3:2:1,M在AC邊上,CM:MA=1:2,BM交AD,AE于H,G,則BH:HG:GM等于( 。
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A.3:2:1 B.5:3:1 C.25:12:5 D.51:24:10
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