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如圖,AB是⊙O的直徑,AM和BN是它的兩條切線,CD切⊙O于點E,交AM于點D,交BN于點C,F(xiàn)是CD的中點,連接OF.
(1)求證:OD∥BE;
(2)猜想:OF與CD有何數(shù)量關(guān)系?并說明理由;
(3)連接AE、OC分別交OD、BE于G、H,連接GH,若OD=6,OC=8,求GH的長.
考點:圓的綜合題
專題:計算題
分析:(1)根據(jù)切線長定理由AM、DC是⊙O的切線得DA=DE,OD平分∠ADE,則利用等腰三角形的性質(zhì)得OD⊥AE,再根據(jù)切線的性質(zhì)由AB為⊙O的直徑得到∠AEB=90°,然后根據(jù)平行線的性質(zhì)即可得到OD∥BE;
(2)根據(jù)切線的性質(zhì)得OA⊥AM,OB⊥BN,則AM∥BN,即四邊形ABCD為直角梯形,易得OF為梯形ABCD的中位線,根據(jù)梯形的中位線性質(zhì)有OF=
1
2
(AD+BC),再根據(jù)切線長定理得到CB=CE,DA=DE,所以AD+BC=DE+CE=CD,即可得到=
1
2
CD;
(3)連接OE,如圖,在(1)中以證明OD垂直平分AE,即點G為AE的中點,同理得到點H為BE的中點,于是得到GH為△AEB的中位線,所以GH=
1
2
AB,再判斷△DOC為直角三角形,∠COD=90°,根據(jù)勾股定理計算出CD=10,利用面積計算出OE=
24
5
,則GH=
1
2
AB=OE=
24
5
解答:(1)證明:∵AM、DC是⊙O的切線,
∴DA=DE,OD平分∠ADE,
∴OD⊥AE,
∵AB為⊙O的直徑,
∴∠AEB=90°,
∴BE⊥AE,
∴OD∥BE;
(2)解:OF=
1
2
CD.理由如下:
∵AB是⊙O的直徑,AM和BN是它的兩條切線,
∴OA⊥AM,OB⊥BN,
∴AM∥BN,
∴四邊形ABCD為直角梯形,
∵OA=OB,
∴OF為梯形ABCD的中位線,
∴OF=
1
2
(AD+BC),
∵BN、CD是⊙O的切線,
∴CB=CE,
∴AD+BC=DE+CE=CD,
∴OF=
1
2
CD;
(3)解:連接OE,如圖,OD垂直平分AE,
∴點G為AE的中點,
同理得到點H為BE的中點,
∴GH為△AEB的中位線,
∴GH=
1
2
AB,
∵OF=
1
2
CD,CF=DF,即OF=DF=CF,
∴△DOC為直角三角形,∠COD=90°,
在Rt△COD中,∵OD=6,OC=8,
∴CD=
OD2+OC2
=10,
∵CD切⊙O于E,
∴OE⊥CD,
1
2
OE•CD=
1
2
OC•OD,
∴OE=
6×8
10
=
24
5

∴AB=2OE=
48
5
,
∴GH=
1
2
AB=
24
5
點評:本題考查了圓的綜合題:熟練掌握切線的性質(zhì)、切線長定理、等腰三角形的性質(zhì)和三角形與梯形的中位線定理;會運用勾股定理和三角形面積公式進(jìn)行幾何計算.
練習(xí)冊系列答案
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1
2
2-(-2)3+|-22|.

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如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點A的坐標(biāo)為(-2,0),等邊三角形AOC經(jīng)過平移或軸對稱都可以得到△OBD.
(1)△AOC沿x軸向右平移得到△OBD,則平移的距離是
 
個單位長度;△AOC與△BOD關(guān)于直線對稱,則對稱軸是
 
;
(2)連結(jié)AD,交OC于點E,求∠AEO的度數(shù);
(3)求AD的長.

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(1)求證:AN+DM>MN;
(2)若MN2+DM2=AN2,求旋轉(zhuǎn)角α的大。

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已知4x2-xy-3y2=0,求
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某數(shù)學(xué)競賽共有20道題,答對一道題得5分,不答或答錯一題不僅不給分,還要扣去3分,必須答對幾道題才能得84分?

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