分析 (1)因為AF∥DM,所以△AEP∽△MCP,△AFP∽△MDP,利用對應邊的比相等可得$\frac{AE}{CM}=\frac{AP}{PM}=\frac{AF}{DM}$;
(2)延長BP交CD于點N,因為AF∥DM,類似(1)問中,易證$\frac{EF}{BE}$=$\frac{CD}{CN}$和$\frac{AF}{EF}$=$\frac{DM}{CD}$,再證明△BNC∽△MAD,利用正方形四邊形相等即可得出$\frac{CN}{CD}=\frac{CD}{DM}$,從而得出EF2=AF•BE;
解答 (1)在正方形ABCD中,
AF∥DM,
∴△AEP∽△MCP,△AFP∽△MDP
∴$\frac{AE}{CM}$=$\frac{AP}{PM}$,$\frac{AP}{PM}$=$\frac{AF}{PM}$,
∴$\frac{AE}{CM}=\frac{AP}{PM}=\frac{AF}{DM}$,
∴$\frac{AE}{CM}$=$\frac{AF}{DM}$,
(2)延長BP交CD于點N,
∵EF∥CD,
∴△EFP∽△CDP,
∴$\frac{EF}{CD}$=$\frac{PE}{PC}$,
∵BE∥CN,
∴△EBP∽△CNP,
∴$\frac{BE}{CN}$=$\frac{PE}{PC}$,
∴$\frac{EF}{CD}=\frac{BE}{CN}$,
即$\frac{EF}{BE}$=$\frac{CD}{CN}$,
同理可證:$\frac{AF}{DM}$=$\frac{PF}{PD}$,$\frac{EF}{CD}$=$\frac{PF}{PD}$,
∴$\frac{AF}{DM}$=$\frac{EF}{CD}$,![]()
即$\frac{AF}{EF}$=$\frac{DM}{CD}$,
∵∠APB=∠BPM=BCM=90°,
∴∠NBC=∠AMD,
∴△BNC∽△MAD,
∴$\frac{CN}{BC}$=$\frac{AD}{DM}$
∵AD=BC=CD,
∴$\frac{CN}{CD}=\frac{CD}{DM}$,
∴$\frac{EF}{BE}=\frac{AF}{EF}$,
∴EF2=AF•BE;
(3)連接AN
由(2)可知,∠PNM=∠DAM,
∴A、P、N、D四點共圓,
∴∠APD=∠AND,
設BF=x,AB=2,
由(2)可知:EF2=AF•BE,
∴(1+x)2=(2+x),
∴x=-$\frac{1}{2}$±$\frac{\sqrt{5}}{2}$,
∵x>0,
∴x=$\frac{\sqrt{5}-1}{2}$,
∵$\frac{BF}{DN}=\frac{BP}{PN}=\frac{EB}{CN}$,
∴$\frac{BF}{DN}=\frac{EB}{CD-DN}$,
∴DN=3-$\sqrt{5}$,
∴在Rt△ADN中,
tan∠AND=$\frac{AD}{DN}$=$\frac{2}{3-\sqrt{5}}$=$\frac{{3+\sqrt{5}}}{2}$,
∴tan∠APD=tan∠AND=$\frac{3+\sqrt{3}}{2}$.
點評 本題考查相似三角形的性質與判定,涉及正方形的性質,銳角三角函數(shù),相似三角形的性質等知識,題目較綜合,需要學生靈活運用對應邊的比相等進行求證,解題的關鍵是利用AF∥DM得出相似三角形.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 0.618 | B. | 0..618 | C. | 0.00618 | D. | 0.000618 |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com