若實(shí)數(shù)a,b滿足
+
=0,則
= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
生態(tài)公園計(jì)劃在園內(nèi)的坡地上造一片有A,B兩種樹的混合林,需要購買這兩種樹苗共2000棵,種植A,B兩種樹苗的相關(guān)信息如表:
| 項(xiàng)目 品種 | 單價 (元/棵) |
| 勞務(wù)費(fèi) (元/棵) |
| A | 15 | 95% | 3 |
| B | 20 | 99% | 4 |
設(shè)購買A種樹苗x棵,造這片林的總費(fèi)用為y元,解答下列問題:
(1)寫出y(元)與x(棵)之間的函數(shù)解析式.
(2)假設(shè)這批樹苗種植后成活1960棵,則造這片林的總費(fèi)用需多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
閱讀下面的分析與計(jì)算過程:計(jì)算:
×82014.
若根據(jù)有
理數(shù)的混合運(yùn)算法則,先計(jì)算乘方,再計(jì)算乘法,明顯看出這種方法是不可取的.若逆用積的乘方性質(zhì)an·bn=(ab)n,原式=
=1
.
仿照上面的方法,計(jì)算:(1-
)2014·(1+
)2015.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
對于題目“
+
,其中a=
”,小天和小強(qiáng)的解答不同.
小天的解答:
+
=
+![]()
當(dāng)a=
時
,原式=
+
-a=
-a=10-
=
.
小強(qiáng)的解答:
+
=
+![]()
=
+a-
=a,
當(dāng)a=
時,原式=a=
.
小天和小強(qiáng)誰的解答是錯誤的?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列各式運(yùn)算正確的是(
)
A.3a+2b=5ab B.5y2-3y2=2
C.2ab-ab=ab D.3x2y-5x2y=2x2y
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某商場同時賣出兩件上衣,每件都以135元賣出,若按成本計(jì)算,其中一件贏利
25%,另一件虧損25%,問這次賣出的兩件上衣是賠了還是賺了.
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