【題目】如圖,我市某景區(qū)內(nèi)有一條自西向東的筆直林蔭路經(jīng)過景點(diǎn)A、B,現(xiàn)市政決定開發(fā)景點(diǎn)C,經(jīng)考察人員測量,景點(diǎn)A位于景點(diǎn)C的在南偏西60°方向,景點(diǎn)B位于景點(diǎn)C的西南方向,A、B兩景點(diǎn)之間相距380米,現(xiàn)準(zhǔn)備由景點(diǎn)C向該林萌路修建一條距離最短的公路,不考慮其它因素,求出這條公路的長?(結(jié)果精確到0.1,參考數(shù)據(jù):
≈1.732)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A是反比例函數(shù)y=
(x>0)圖象上一點(diǎn),過點(diǎn)A作AB⊥x軸于點(diǎn)B,連接OA,OB,tan∠OAB=
.點(diǎn)C是反比例函數(shù)y=
(x>0)圖象上一動點(diǎn),連接AC,OC,若△AOC的面積為
,則點(diǎn)C的坐標(biāo)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)抽取了40 名學(xué)生參加“平均每周課外閱讀時(shí)間”的調(diào)查,由調(diào)查結(jié)果繪制了如下不完整的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖.
組別 | 時(shí)間/小時(shí) | 頻數(shù) /人數(shù) |
A組 |
| 2 |
B組 |
| m |
C組 |
| 10 |
D組 |
| 12 |
E組 |
| 7 |
F組 |
| 4 |
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(1)求頻數(shù)分布表中的m的值
(2)求B組,C組在扇形統(tǒng)計(jì)圖中分別對應(yīng)扇形的圓心角度數(shù),并補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖.
(3) 已知 該校有2000名學(xué)生,請你估計(jì)該校平均每周課外閱讀時(shí)間在
范圍內(nèi)的學(xué)生人數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】問題提出:
(1)如圖①在
中,
是
邊
的高,點(diǎn)
是
上任意一點(diǎn),若
則
的最小值為_ ;
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(2)如圖②,在等腰
中,
是
的垂直平分線,分別交
于點(diǎn)
,
,求
的周長;
![]()
問題解決:
(3)如圖③,某公園管理員擬在園內(nèi)規(guī)劃一個(gè)
區(qū)域種植花卉,且為方便游客游覽,欲在各頂點(diǎn)之間規(guī)劃道路
和
,滿足
點(diǎn)
到
的距離為
.為了節(jié)約成本,要使得
之和最短,試求
的最小值(路寬忽略不計(jì)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】《鄭州市城市生活垃圾分類管理辦法》于2019年12月起施行,某社區(qū)要投放
兩種垃圾桶,負(fù)責(zé)人小李調(diào)查發(fā)現(xiàn):
購買數(shù)量少于 | 購買數(shù)量不少于 | |
| 原價(jià)銷售 | 以原價(jià)的 |
| 原價(jià)銷售 | 以原價(jià)的 |
若購買
種垃圾桶
個(gè),
種垃圾桶
個(gè),則共需要付款
元;若購買
種垃圾桶
個(gè),
種垃圾桶
個(gè),則共需付款
元.
(1)求
兩種垃圾桶的單價(jià)各為多少元?
(2)若需要購買
兩種垃圾桶共
個(gè),且
種垃圾桶不多于
種垃圾桶數(shù)量的
,如何購買使花費(fèi)最少?最少費(fèi)用為多少元?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)A(t,1)在第一象限,將OA繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°得到OB,若反比例數(shù)y=
(k>0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A、B,則k=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,A、B是圓O上的兩點(diǎn),∠AOB=120°,C是劣弧
的中點(diǎn).
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(1)試判斷四邊形OACB的形狀,并說明理由;
(2)延長OA至P,使得AP=OA,連接PC,若PC為
,求BC長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是小如同學(xué)設(shè)計(jì)的“作已知直角三角形的外接圓”的尺規(guī)作圖過程
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已知:
,
.
求作:
的外接圓.
作法:如圖,
①分別以點(diǎn)
和
為圓心,大于
的長為半徑作弧,兩弧相交于
,
兩點(diǎn);
②作直線
,交
于點(diǎn)
;
③以
為圓心,
為半徑作
.
即為所求作的圓.
根據(jù)小如同學(xué)設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過程,
(1)使用直尺和圓規(guī),補(bǔ)全圖形(保留作圖痕跡).
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(2)完成下面的證明:
證明:連接
,
,
,
,
,
由作圖,
,
,
且
(__________)(填推理的依據(jù)).
,
(__________)(填推理的依據(jù)).
,
,
,
三點(diǎn)在以
為圓心,
為直徑的圓上.
為
的外接圓.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在正方形
中,對角線
與
相交于點(diǎn)
,
,
分別是
與
的平分線,
的延長線與
相交于點(diǎn)
,則下列結(jié)論:①
;②
;③
;④
.其中正確的結(jié)論是( )
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A.①②B.③④C.①②③D.①②③④
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