閱讀下列材料:
我們知道,一次函數(shù)y=kx+b的圖象是一條直線,而y=kx+b經(jīng)過恒等變形可化為直線的另一種表達形式:Ax+Bx+C=0(A、B、C是常數(shù),且A、B不同時為0).如圖1,點P(m,n)到直線l:Ax+Bx+C=0的距離(d)計算公式是:d=
.
![]()
例:求點P(1,2)到直線y=
x-
的距離d時,先將y=
x-
化為5x-12y-2=0,再由上述距離公式求得d=
=
.
解答下列問題:
如圖2,已知直線y=-
x-4與x軸交于點A,與y軸交于點B,拋物線y=x2-4x+5上的一點M(3,2).
![]()
(1)求點M到直線AB的距離.
(2)拋物線上是否存在點P,使得△PAB的面積最?若存在,求出點P的坐標及△PAB面積的最小值;若不存在,請說明理由.
(1) 6 (2)存在,P(
,
),△PAB面積的最小值為
×5×
=![]()
【解析】
試題分析:(1)將y=-
x-4化為4x+3y+12=0,由上述距離公式得:
d=
=6
∴點M到直線AB的距離為6
(2)存在
設P(x,x2-4x+5),則點P到直線AB的距離為:
d=![]()
由圖象知,點P到直線AB的距離最小時x>0,x2-4x+5>0
∴d=
=
=
(x-
)2+
∴當x=
時,d最小,為
當x=
時,x2-4x+5=(
)2-4×
+5=
,∴P(
,
)
在y=-
x-4中,令x=0,則y=-4,∴B(0,-4)
令y=0,則xy=-3!A(-3,0)
∴AB=
=5
∴△PAB面積的最小值為
×5×
=
考點:直線與拋物線
點評:本題考查直線與拋物線,掌握直線與拋物線的性質(zhì),會求點到直線的距離
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解
| |A×m+B×n+C| | ||
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| 5 |
| 12 |
| 1 |
| 6 |
| 5 |
| 12 |
| 1 |
| 6 |
| |5×1+(-12)×2+(-2)| | ||
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| 21 |
| 13 |
| 4 |
| 3 |
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| x |
| -x |
| x |
| -x |
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| x2-1 |
| 1-x2 |
| x-2 |
| 2-x |
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