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圖中的3條線段a、b、c，哪一條與線段d在同一條直線上？請你先觀察、做出猜想，然后再用直尺驗證你的猜想．

答案：略
解析：

直覺是線段b和線段d在同一條直線上，用直尺驗證得線段c與線段d在同一條直線上．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，在方格紙中，假設每個小正方形的面積為2，則圖中的四條線段中長度是有理數(shù)的有（　　）條．
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

27、如圖，方格紙上畫有AB、CD兩條線段，按下列要求作圖（不保留作圖痕跡，不要求寫出作法）
（1）請你在圖（1）中畫出線段AB關于CD所在直線成軸對稱的圖形；
（2）請你在圖（2）中添上一條線段，使圖中的3條線段組成一個軸對稱圖形，請畫出所有情形．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

17、右圖中的兩條線段分別表示甲、乙二人在登上山頂?shù)倪^程中離開山腳的距離y（米）與所用時間x（分）的關系．請根據(jù)圖象寫出兩條信息：
甲從山腳出發(fā)，登上山頂所用時間為10分鐘，速度為每分鐘30米；乙從距離山腳60米的地方出發(fā)，登上山頂所用時間為12分鐘，速度為每分鐘20米．
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2012•紹興三模）已知∠ABC=90°，點P為射線BC上任意一點（點P與點B不重合），分別以AB、AP為邊在∠ABC的內部作等邊△ABE和△APQ，連接QE并延長交BP于點F．
（1）如圖1，若AB=2
3
，點A、E、P恰好在一條直線上時，求此時EF的長（直接寫出結果）；
（2）如圖2，當點P為射線BC上任意一點時，猜想EF與圖中的哪條線段相等（不能添加輔助線產(chǎn)生新的線段），并加以證明；
（3）若AB=2
3
，設BP=4，求QF的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，如果把圖中任一條線段沿方格線平移1格稱為“1步”，那么要通過平移使圖中的四條線段首尾相接組成一個四邊形，最少需要
5
5
步．

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同步練習冊答案