【題目】如圖,在
中,
,
于
,
平分
,交
于點(diǎn)
,交
于點(diǎn)
,
,
,則
的長為___________.
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【答案】![]()
【解析】
根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理得出∠CAF+∠CFA=90°,∠FAD+∠AED=90°,根據(jù)角平分線和對頂角相等得出∠CEF=∠CFE,即可得出EC=FC,再利用相似三角形的判定與性質(zhì)得出答案.
過點(diǎn)F作FG⊥AB于點(diǎn)G,
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∵∠ACB=90°,CD⊥AB,
∴∠CDA=90°,
∴∠CAF+∠CFA=90°,∠FAD+∠AED=90°,
∵AF平分∠CAB,
∴∠CAF=∠FAD,
∴∠CFA=∠AED=∠CEF,
∴CE=CF,
∵AF平分∠CAB,∠ACF=∠AGF=90°,
∴FC=FG,
∵∠B=∠B,∠FGB=∠ACB=90°,
∴△BFG∽△BAC,
∴
,
∵AC=3,AB=5,∠ACB=90°,
∴BC=4,
∴
,
∵FC=FG,
∴
,
解得:FC=
,
即CE的長為
.
故答案為:![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+2x+c與x軸交A(﹣1,0),B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C(0,3),拋物線的頂點(diǎn)為點(diǎn)E.
(1)求拋物線的解析式;
(2)經(jīng)過B,C兩點(diǎn)的直線交拋物線的對稱軸于點(diǎn)D,點(diǎn)P為直線BC上方拋物線上的一個(gè)動點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到點(diǎn)E時(shí),求△PCD的面積;
(3)點(diǎn)N在拋物線對稱軸上,點(diǎn)M在x軸上,是否存在這樣的點(diǎn)M與點(diǎn)N,使以M,N,C,B為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出點(diǎn)M的坐標(biāo)(不寫求解過程);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,二次函數(shù)y=ax2+bx+a2+b(a≠0)的圖象為下列圖象之一,則a的值為( )
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A. -1 B. 1 C. -3 D. -4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,
,點(diǎn)
是
內(nèi)的定點(diǎn),且
,若點(diǎn)
、
分別是射線
,
上異于點(diǎn)
的動點(diǎn),則
周長的最小值是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:在平面直角坐標(biāo)系xOy中,如果將點(diǎn)P繞點(diǎn)T(0,t)(t>0)旋轉(zhuǎn)180°得到點(diǎn)Q,那么稱線段QP為“拓展帶”,點(diǎn)Q為點(diǎn)P的“拓展點(diǎn)”.
(1)當(dāng)t=3時(shí),點(diǎn)(0,0)的“拓展點(diǎn)”坐標(biāo)為 ,點(diǎn)(﹣1,1)的“拓展點(diǎn)”坐標(biāo)為 ;
(2)如果 t>1,當(dāng)點(diǎn)M(2,1)的“拓展點(diǎn)”N在函數(shù)y=﹣
的圖象上時(shí),求t的值;
(3)當(dāng)t=1時(shí),點(diǎn)Q為點(diǎn)P(2,0)的“拓展點(diǎn)”,如果拋物線 y=(x﹣m)2﹣1與“拓展帶”PQ有交點(diǎn),求m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在等腰
中,
,直線
過點(diǎn)
且
.
是
上一點(diǎn),過
作
垂足為
,過
作
垂足為
,已知
.
![]()
(1)如圖①,在直線
上有一點(diǎn)
,連接
,且
,求證:
;
(2)如圖②,將
沿
方向平移,分別交
于
,
兩點(diǎn),當(dāng)
時(shí),求
的面積;
(3)如圖③,設(shè)直線
從
點(diǎn)出發(fā)沿
方向平移的速度為每秒1個(gè)單位,與
交于點(diǎn)
,同時(shí)有一動點(diǎn)
從
點(diǎn)出發(fā)以相同的速度向
點(diǎn)運(yùn)動,過
作
交
于
,設(shè)運(yùn)動時(shí)間為
,當(dāng)
到達(dá)點(diǎn)
時(shí)所有運(yùn)動停止,問是否存在以
、
、
為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形?若存在,直接寫出
的值;若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)長方形的周長是24厘米,它的一邊長是
(單位:厘米),面積是
(單位:平方厘米).
(1)若
,則這個(gè)長方形的面積是__________平方厘米;
(2)寫出
與
之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量
的取值范圍;
(3)畫出
關(guān)于
的函數(shù)圖象.
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