【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,O為原點(diǎn),點(diǎn)
,點(diǎn)
,把
繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),得
,點(diǎn)A,O旋轉(zhuǎn)后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為
,
,記旋轉(zhuǎn)角為
.
(1)如圖
,若
,求
的長(zhǎng);
(2)如圖
,若
,求點(diǎn)
的坐標(biāo);
(3)在
的條件下,邊OA上的一點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為
,當(dāng)
取得最小值時(shí),求點(diǎn)
的坐標(biāo)
直接寫出結(jié)果即可![]()
![]()
【答案】(1)![]()
(2)![]()
(3)![]()
【解析】
由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得
為等腰直角三角形,再由勾股定理求出
的長(zhǎng);
利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得
,
,則
,在
中利用含
的直角三角形三邊的關(guān)系可計(jì)算出
和
的長(zhǎng),從而得到點(diǎn)
的坐標(biāo);
由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得
利用兩點(diǎn)之間線段最短可判斷
點(diǎn)過直線O
C時(shí)
最小,接著用待定系數(shù)法求出直線
的解析式,從而求得
點(diǎn)坐標(biāo),又因?yàn)?/span>
,作
于
,然后根據(jù)含
的直角三角形三邊的關(guān)系可計(jì)算出
,
的長(zhǎng),從而得到點(diǎn)
的坐標(biāo)。
解:
如圖①所示,
點(diǎn)
,點(diǎn)![]()
,![]()
![]()
繞點(diǎn)
逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)
,
,
,
![]()
![]()
![]()
如圖②,作
軸于![]()
繞點(diǎn)
逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)
得![]()
,![]()
![]()
在
中,![]()
![]()
![]()
點(diǎn)的坐標(biāo)為![]()
繞點(diǎn)
逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)
得
,點(diǎn)
的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為![]()
![]()
![]()
作
點(diǎn)關(guān)于
軸的對(duì)稱點(diǎn)
連結(jié)
交
軸于
點(diǎn),如圖②
則
,此時(shí)
的值最小,
點(diǎn)
與點(diǎn)
關(guān)于
軸對(duì)稱,
![]()
設(shè)直線O
C的解析式為![]()
把
代入得
解得
直線
的解析式為:![]()
當(dāng)
時(shí),
,解得:![]()
![]()
,
,
作P
于
,
![]()
![]()
![]()
![]()
坐標(biāo)為:![]()
的坐標(biāo)為![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,點(diǎn)D是BC邊的中點(diǎn),BD=2,tanB=
.
(1)求AD和AB的長(zhǎng);
(2)求sin∠BAD的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某鄉(xiāng)在推進(jìn)村村通公路某項(xiàng)目建設(shè)中,計(jì)劃修建公路15千米.已知甲隊(duì)單獨(dú)完成修建公路所需得時(shí)間是乙隊(duì)得1.5倍,甲隊(duì)每天比乙隊(duì)少修0.5千米.
(1)求甲、乙兩隊(duì)單獨(dú)完成修建公路各需多少天?
(2)已知甲隊(duì)每天的工作費(fèi)用是4000元,乙隊(duì)每天的工作費(fèi)用是5000元,若該工程由甲乙兩隊(duì)合作完成,且工程的總費(fèi)用不超過52000元,求乙隊(duì)至少要工作多少天?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)
的圖象與
軸交于
、
兩點(diǎn),與
軸交于點(diǎn)
,
.
(1)若
,函數(shù)圖象與
軸只有一個(gè)交點(diǎn),求
的值;
(2)若
,
,設(shè)
點(diǎn)的橫坐標(biāo)為
,求證:
;
(3)若
,
,問是否存在實(shí)數(shù)
,使得
在
時(shí),
隨
的增大而增大?若存在,求
的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將△ABC放在每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1的網(wǎng)格中,點(diǎn)A、B、C均落在格點(diǎn)上.將線段AB繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得線段A′B,點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為A′,連接AA′交線段BC于點(diǎn)D.
(Ⅰ)作出旋轉(zhuǎn)后的圖形;
(Ⅱ)
= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】紅星公司生產(chǎn)的某種時(shí)令商品每件成本為20元,經(jīng)過市場(chǎng)調(diào)研發(fā)現(xiàn),這種商品在未來(lái)40天內(nèi)的 日銷售量(件)與時(shí)間(天)的關(guān)系如下表:
時(shí)間(天) | 1 | 3 | 6 | 10 | 36 | … |
日銷售量(件) | 94 | 90 | 84 | 76 | 24 | … |
未來(lái)40天內(nèi),前20天每天的價(jià)格y1(元/件)與t時(shí)間(天)的函數(shù)關(guān)系式為:y1=
t+25(1≤t≤20且t為整數(shù));后20天每天的價(jià)格y2(原/件)與t時(shí)間(天)的函數(shù)關(guān)系式為:y2=—
t+40(21≤t≤40且t為整數(shù)).下面我們來(lái)研究 這種商品的有關(guān)問題.
(1)認(rèn)真分析上表中的數(shù)量關(guān)系,利用學(xué)過的一次函數(shù)、二次函數(shù) 、反比例函數(shù)的知識(shí)確定一個(gè)滿足這些數(shù)據(jù)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)請(qǐng)預(yù)測(cè)未來(lái)40天中那一天的銷售利潤(rùn)最大,最大日銷售利潤(rùn)是多少?
(3)在實(shí)際銷售的前20天中該公司決定每銷售一件商品就捐贈(zèng)a元利潤(rùn)(a<4)給希望工程,公司通過銷售記錄發(fā)現(xiàn),前20天中,每天扣除捐贈(zèng)后的日銷售利潤(rùn)隨時(shí)間t的增大而增大,求a的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,對(duì)角線AC與BD相交于O點(diǎn),AB=5,AC=6,過D點(diǎn)作DE//AC交BC的延長(zhǎng)線于E點(diǎn)
(1)求△BDE的周長(zhǎng)
(2)點(diǎn)P為線段BC上的點(diǎn),連接PO并延長(zhǎng)交AD于點(diǎn)Q,求證:BP=DQ
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩地高速鐵路建設(shè)成功.試運(yùn)行期間,一列動(dòng)車從甲地開往乙地,一列普通列車從乙地開往甲地,兩車同時(shí)出發(fā).設(shè)普通列車行駛的時(shí)間為x(小時(shí)),兩車之間的距離為y(千米),圖中的折線表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系,根據(jù)圖象分析出以下信息:①甲乙兩地相距1000千米;②動(dòng)車從甲地到乙地共需要4個(gè)小時(shí);③
表示的實(shí)際意義是動(dòng)車的速度;④普通列車的速度是
千米/小時(shí);⑤動(dòng)車到達(dá)乙地停留2小時(shí)后返回甲地,在普通列車出發(fā)后7.5小時(shí)和動(dòng)車再次相遇.以上信息正確的是( )
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A.①②④B.①③④⑤C.①②④⑤D.②③⑤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線
與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A和點(diǎn)B,點(diǎn)C、D分別為線段AB、OB的中點(diǎn),點(diǎn)P為OA上一動(dòng)點(diǎn),PC+PD值最小時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)為( )
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A.(﹣3,0) B.(﹣6,0) C.(
,0) D.(
,0)
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