下列命題中正確的是( )
A、對(duì)頂角一定是相等的
B、沒(méi)有公共點(diǎn)的兩條直線是平行的
C、相等的兩個(gè)角是對(duì)頂角
D、如果|a|=|b|,那么a=b
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆廣西欽州市九年級(jí)12月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某軟件商店經(jīng)銷一種熱門益智游戲軟件,進(jìn)貨成本為每盤8元,若按每盤10元銷售,每天能售出200盤;但由于貨源緊缺,商店決定采用盡量提高軟件售價(jià)減少銷售量的辦法增加利潤(rùn),如果這種軟件每盤售價(jià)提高2元其銷售量就減少40盤,問(wèn)應(yīng)將每盤售價(jià)定為多少元時(shí),才能使每天利潤(rùn)為640元?這時(shí)的銷售量應(yīng)為多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省南安市柳城片區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
比較大。2 ![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,
=
,
=
,BC=5,則BD= .
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若關(guān)于x的方程
有增根,則m的值是 .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知
,且
,則
的值是( )
A.
B.
C.
D.![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶市沙坪壩區(qū)六校八年級(jí)上學(xué)期半期聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
計(jì)算:
.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶市沙坪壩區(qū)六校八年級(jí)上學(xué)期半期聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.9的算術(shù)平方根是3
B.16的平方根是
C.27的立方根是
D.立方根等于
的實(shí)數(shù)是![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市八年級(jí)10月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,設(shè)正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長(zhǎng)為1,黑、白兩個(gè)甲殼蟲(chóng)同時(shí)從點(diǎn)A出發(fā),以相同的速度分別沿棱向前爬行,黑甲殼蟲(chóng)爬行的路線是AA1→A1D1→…,白甲殼蟲(chóng)爬行的路線是AB→BB1→…,并且都遵循如下規(guī)則:所爬行的第n+2與第n條棱所在的直線必須是既不平行也不相交(其中n是正整數(shù)),那么當(dāng)黑、白兩個(gè)甲殼蟲(chóng)各爬行完第2013條棱分別停止在所到的正方體頂點(diǎn)處時(shí),它們之間的距離是 .
![]()
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com