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如圖:⊙M經(jīng)過O點,并且與x軸、y軸分別交于A、B兩點,線段OA、OB(OA>OB)的長是方程x2-17x+60=0的兩根.
(1)求線段OA、OB的長;
(2)若點C在劣弧OA上,連結(jié)BC交OA于D,當(dāng)OC2=CD•CB時,求點C的坐標(biāo);
(3)若點C在優(yōu)弧OA上,作直線BC交x軸于D,是否存在△COB和△CDO相似?若存在,直接寫出點C的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
考點:圓的綜合題
專題:綜合題
分析:(1)利用因式分解法解方程即可得到OA=12,OB=5;
(2)連接AB、AC、MC,MC與OA交于F,如圖1,由OC2=CD•CB,∠OCD=∠BCO,根據(jù)相似三角形的判定方法即可得到△COD∽△CBO,則∠2=∠1,而根據(jù)圓周角定理有∠1=∠3,所以∠2=∠3,得到弧AC=弧OC,根據(jù)垂徑定理得MC⊥OA,OF=AF=
1
2
OA=6,然后根據(jù)圓周角定理由∠AOB=90°得AB為⊙M的直徑,則在Rt△AOB中,根據(jù)勾股定理可計算出AB=13,得到MC=
13
2
,易得MF=
1
2
OB=
5
2
,則FC=MC-MF=4,于是得到C點坐標(biāo)為(6,-4);
(3)連接AC,連接CM并延長交OA于F,如圖2,若CA=CO,則∠COA=∠CAO,根據(jù)鄰補角的定義得∠COA+∠COD=180°,根據(jù)圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)得∠CAO+∠CBO=180°,則∠COD=∠CBO,加上∠OCD=∠DCO,根據(jù)相似的判定方法即可得到△CBO∽△COD;由CA=CO得弧CA=弧CO,根據(jù)垂徑定理得CF⊥AC,由(2)得MF=
5
2
,CM=
13
2
,OF=6,則CF=CM+MF=9,于是得到C點坐標(biāo)為(6,9).
解答:解:(1)∵(x-12)(x-5)=0,
∴x1=12,x2=5,
∴OA=12,OB=5;
(2)連接AB、AC、MC,MC與OA交于F,如圖1,
∵OC2=CD•CB,即OC:CD=CB:OC,
而∠OCD=∠BCO,
∴△COD∽△CBO,
∴∠2=∠1,
∵∠1=∠3,
∴∠2=∠3,
∴弧AC=弧OC,
∴MC⊥OA,
∴OF=AF=
1
2
OA=6,
∵∠AOB=90°,
∴AB為⊙M的直徑,
在Rt△AOB中,OA=12,OB=5,
∴AB=
OB2+OA2
=13,
∴MC=
13
2
,
∵MF為△AOB的中位線,
∴MF=
1
2
OB=
5
2

∴FC=MC-MF=4,
∴C點坐標(biāo)為(6,-4);
(3)存在.
連接AC,連接CM并延長交OA于F,如圖2,
若CA=CO,則∠COA=∠CAO,
∵∠COA+∠COD=180°,∠CAO+∠CBO=180°,
∴∠COD=∠CBO,
而∠OCD=∠DCO,
∴△CBO∽△COD,
∵CA=CO,
∴弧CA=弧CO,
∴CF⊥AC,
由(2)得MF=
5
2
,CM=
13
2
,OF=6,
∴CF=CM+MF=9,
∴C點坐標(biāo)為(6,9).
點評:本題考查了圓的綜合題:熟練掌握垂徑定理、圓周角定理、圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)和三角形相似的判定與性質(zhì);會解一元二次方程和利用勾股定理計算線段的長;理解坐標(biāo)與圖形的性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列運算中,錯誤的有( 。
1
25
144
=1
5
12
,②
42
=±4,③
(-2)2
=2,④
1
16
+
1
25
=
1
4
+
1
5
=
9
20
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線y=-x2+2x+3與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,在拋物線上共有三個點到BC的距離為m,求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=AC,∠B與∠C的角平分線交于點O,過點O作MN∥BC,分別交AB,AC于M,N,連接AO.
(1)證明:△BOC是等腰三角形.
(2)BM與CN相等嗎?對你的結(jié)論說明理由.
(3)證明:AO⊥MN.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個不透明的布袋里裝有4個球,其中3個紅球,1個白球,它們除顏色外其余都相同.
(1)求摸出1個球是白球的概率;
(2)摸出1個球,記下顏色后放回,并攪勻,再摸出1個球.求兩次摸出的球恰好顏色相同的概率(要求畫樹狀圖或列表);
(3)現(xiàn)再將n個白球放入布袋,攪勻后,使摸出1個球是白球的概率為
4
7
,求n的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC和△DCB中,AC與BD交于點E,且∠A=∠D,AB=DC.
(1)求證:△ABE≌△DCE;
(2)若∠AEB=40°,求∠EBC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

溫州龍港禮品城某店經(jīng)銷一種工藝品,已投資3000元進行店面裝修.已知這種工藝品單個成本50元.據(jù)調(diào)查,銷量w(個)隨銷售單價x(元/個)的變化而變化,具體變化規(guī)律如下表所示
銷售單價x7075808590
銷售量w10090807060
設(shè)該店銷售這種工藝品的月銷售利潤為y(元)
(1)能否用一次函數(shù)刻畫w與x的關(guān)系?如果能,請直接寫出w與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出x為何值時,y的值最大?
(3)若在第一個月里,按y獲得最大值的銷售單價進行銷售后,店主發(fā)現(xiàn)未收回前期投資,準(zhǔn)備降價促銷,預(yù)計在第二個月全部收回投資的基礎(chǔ)上再盈利1450元,那么第二個月這種禮品單價應(yīng)確定為多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,D、E分別在BC、AC邊上,且∠B=∠C,AD=DE,∠ADB=∠DEC.
求證:△ADB≌△DEC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若點M(2,a+3)與點N(2,2a-15)關(guān)于x軸對稱,則a2+3=
 

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同步練習(xí)冊答案