【題目】如圖1,有一張矩形紙片
已知
現(xiàn)將紙片進(jìn)行如下操作:現(xiàn)將紙片沿折痕
進(jìn)行折疊,使點(diǎn)
落在
邊上的點(diǎn)
處,點(diǎn)
在
上(如圖2);然后將紙片沿折痕
進(jìn)行第二次折疊,使點(diǎn)
落在第一次的折痕
上的點(diǎn)
處,點(diǎn)
在
上(如圖3),給出四個(gè)結(jié)論:①
的長(zhǎng)為
;②
的周長(zhǎng)為
③
;④
的長(zhǎng)為
其中正確的結(jié)論有( )
![]()
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【答案】C
【解析】
過(guò)G點(diǎn)作MN∥AB,交AD、BC于點(diǎn)M、N,可知四邊形ABEF為正方形,可求得AF的長(zhǎng),可判斷①,且△BNG和△FMG為等腰三角形,設(shè)BN=x,則可表示出GN、MG、MD,利用折疊的性質(zhì)可得到CD=DG,在Rt△MDG中,利用勾股定理可求得x,再利用△MGD∽△NHG,可求得NH、GH和HC,則可求得BH,容易判斷②③④,可得出答案.
解:如圖,過(guò)點(diǎn)G作MN∥AB,分別交AD、BC于點(diǎn)M、N,
![]()
∵四邊形ABCD為矩形,
∴AB=CD=10,BC=AD=12,
由折疊可得AB=BE,且∠A=∠ABE=∠BEF=90°,
∴四邊形ABEF為正方形,
∴AF=AB=10,
故①正確;
∵MN∥AB,
∴△BNG和△FMG為等腰直角三角形,且MN=AB=10,
設(shè)BN=x,則GN=AM=x,MG=MN-GN=10-x,MD=AD-AM=12-x,
又由折疊的可知DG=DC=10,
在Rt△MDG中,由勾股定理可得MD2+MG2=GD2,
即(12-x)2+(10-x)2=102,解得x=4,
∴GN=BN=4,MG=6,MD=8,
又∠DGH=∠C=∠GMD=90°,
∴∠NGH+∠MGD=∠MGD+∠MDG=90°,
∴∠NGH=∠MDG,且∠DMG=∠GNH,
∴△MGD∽△NHG,
∴
,即
,
∴NH=3,GH=CH=5,
∴BH=BC-HC=12-5=7,
故④正確;
又△BNG和△FMG為等腰直角三角形,且BN=4,MG=6,
∴BG=
,GF=
,
∴△BGH的周長(zhǎng)=BG+GH+BH=
+5+7=12+
,
∴
,
故②不正確;③正確;
綜上可知正確的為:①③④,
故選:C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】央視“經(jīng)典詠流傳”開(kāi)播以來(lái)受到社會(huì)廣泛關(guān)注,我市某校就“中華文化我傳承——地方戲曲進(jìn)校園”的喜愛(ài)情況進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查,對(duì)收集的信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了下面兩副尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖所提供的信息解答下列問(wèn)題:
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圖中A表示“很喜歡”,B表示“喜歡”,C表示“一般”,D表示“不喜歡”
(1)被調(diào)查的總?cè)藬?shù)是________人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中C部分所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)為______;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該校共有學(xué)生1800人,請(qǐng)根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該校學(xué)生中D類(lèi)有______人;
(4)在抽取的A類(lèi)5人中,剛好有3個(gè)女生2個(gè)男生,從中隨機(jī)抽取兩個(gè)同學(xué)擔(dān)任兩角色,用樹(shù)形圖或列表法求出被抽到的兩個(gè)學(xué)生性別相同的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某超市計(jì)劃購(gòu)進(jìn)甲,乙兩種文具一批,已知一件甲種文具進(jìn)價(jià)與一件乙種文具進(jìn)價(jià)的和為
元,用
元購(gòu)進(jìn)甲種文具的件數(shù)與
元購(gòu)進(jìn)乙種文具的件數(shù)相同.
(1)求甲乙兩種文具每件進(jìn)價(jià)分別是多少元;
(2)恰逢年中大促銷(xiāo),超市計(jì)劃用不超過(guò)
元資金購(gòu)進(jìn)甲乙兩種文具共
件,已知賣(mài)出一件甲的利潤(rùn)為
元,一件乙的利潤(rùn)為
元.則超市如何進(jìn)貨才能獲得最大利潤(rùn)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年12月17日,我國(guó)第一艘國(guó)產(chǎn)航母“山東艦”在海南三亞交付海軍.在民族復(fù)興的路上我們偉大的祖國(guó)又前進(jìn)了一大步!如圖,“山東艦”在一次試水測(cè)試中,由東向西航行到達(dá)
處時(shí),測(cè)得小島
位于距離航母30海里的北偏東37°方向.“山東艦”再向西勻速航行1.5小時(shí)后到達(dá)
處,此時(shí)測(cè)得小島
位于航母的北偏東70°方向.
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(1)
_______°;
(2)求航母的速度.(參考數(shù)據(jù):
,
,
,
,
,
)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形EFGH的頂點(diǎn)E,G分別在菱形ABCD的邊AD,BC上,頂點(diǎn)F,H在菱形ABCD的對(duì)角線(xiàn)BD上.
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(1)求證:BG=DE;
(2)若E為AD中點(diǎn),FH=2,求菱形ABCD的周長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①拋物線(xiàn)y=ax2+bx+4(a≠0)與x軸,y軸分別交于點(diǎn)A(﹣1,0),B(4,0),點(diǎn)C三點(diǎn).
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(1)試求拋物線(xiàn)的解析式;
(2)點(diǎn)D(3,m)在第一象限的拋物線(xiàn)上,連接BC,BD.試問(wèn),在對(duì)稱(chēng)軸左側(cè)的拋物線(xiàn)上是否存在一點(diǎn)P,滿(mǎn)足∠PBC=∠DBC?如果存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P點(diǎn)的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)點(diǎn)N在拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸上,點(diǎn)M在拋物線(xiàn)上,當(dāng)以M、N、B、C為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)M的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某茶具店購(gòu)進(jìn)了A、B兩種不同的茶具,1套A種茶具和2套B種茶具共需250元;3套A種茶具和4套B種茶具共需600元.
(1)求A、B兩種茶具每套的進(jìn)價(jià)分別是多少元?
(2)由于茶具暢銷(xiāo),茶具店準(zhǔn)備再購(gòu)進(jìn)A、B兩種茶具共80套,但這次進(jìn)貨時(shí),工廠(chǎng)對(duì)A種茶具每套進(jìn)價(jià)提高了8%,而B種茶具每套按第一次進(jìn)價(jià)的八折,若茶具店本次進(jìn)貨總錢(qián)數(shù)不超過(guò)6240元,則最多可進(jìn)A種茶具幾套?
(3)若銷(xiāo)售一套A種茶具可獲利30元,銷(xiāo)售一套B種茶其可獲利20元,在(2)的條件下,如何進(jìn)貨可使本次購(gòu)進(jìn)茶具獲利最多?最多是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,在矩形ABCD中,AB<AD,對(duì)角線(xiàn)AC,BD相交于點(diǎn)O,動(dòng)點(diǎn)P由點(diǎn)A出發(fā),沿AB-BC→CD向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)路程為x,△AOP的面積為y,y與x的函數(shù)關(guān)系圖象如圖②所小示,則AD的長(zhǎng)為________.
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