觀察下面一列數(shù):−1,2,−3,4,−5,6,−7…,將這列數(shù)排成下列形式:記
為第
行第
列的數(shù),如
=4,那么
是 。
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
右圖是蜘蛛結(jié)網(wǎng)過程示意圖,一只蜘蛛先以
為起點結(jié)六條線![]()
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后,再從線
上某點開始按逆時針方向依次在![]()
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…上結(jié)網(wǎng),若將各線上的結(jié)點依次記為1、2、3、4、5、6、7、8、…,那么第200個結(jié)點在( )
A.線
上 B.線
上 C.線
上 D.線
上
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
用尺規(guī)作圖的方法(作垂線可用三角板)找出符合下列要求的點.(保留作圖痕跡)
(1)在圖1中的直線m上找出所有能與A,B兩點構(gòu)成等腰三角形的點P,并用
等表示;
(2) 在圖2中的直線m上找出所有能與A,B兩點構(gòu)成直角三角形的點Q,并用
等表示;
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( 圖1) ( 圖2)
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(備用圖) (備用圖)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
下列語句中,屬于命題的是( )
(A) 作線段的垂直平分線 (B) 等角的補角相等嗎
(C) 平行四邊形是軸對稱圖形 (D) 用三條線段去拼成一個三角形
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
某校對本校九年級全體同學體育測試情況進行調(diào)查,他們隨機抽查部分同學體育測試成績(由高到低分
四個等級),根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)繪制成如下的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.
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請根據(jù)以上不完整的統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)該校共抽查了__________名同學的體育測試成績,扇形統(tǒng)計圖中A、B、C級所占的百分比分別為a=___________;b= ___________;c=_________;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)若該校九年級共有800名同學,請估計該校九年級同學體育測試達標(測試成績B級以上,含B級)約有___________名.
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