【題目】材料閱讀:材料1:符號(hào)“
”稱(chēng)為二階行列式,規(guī)定它的運(yùn)算法則為
.如
.
材料2:我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)求解一元一次方程、二元一次方程組、分式方程等方程的解法,雖然各類(lèi)方程的解法不盡相同,但是蘊(yùn)含了相同的基本數(shù)學(xué)思想——轉(zhuǎn)化,把未知轉(zhuǎn)化為已知.用“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想,還可以解一些新的方程.例如,求解部分一元二次方程
時(shí),我們可以利用因式分解把它轉(zhuǎn)化為一元一次方程來(lái)求解.如解方程:
.∵
∴
.故
或
.因此原方程的解是
,
.
根據(jù)材料回答以下問(wèn)題:
(1)二階行列式
___________;二階行列式
中
的值為__________.
(2)求解
中
的值.
(3)結(jié)合材料,若
,
,且
,求
的取值范圍.
【答案】(1)-18,
;(2)
或
;(3)![]()
【解析】
(1)根據(jù)二階行列式的運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算即可得解;根據(jù)二階行列式的運(yùn)算法則列出關(guān)于
的一元一次方程,再解方程即可得解;
(2)根據(jù)二階行列式的運(yùn)算法則列出關(guān)于
的一元二次方程,再解方程即可得解;
(3)先根據(jù)二階行列式的運(yùn)算法則得出
、
,繼而得到
,再由已知條件
可得
,然后利用因式分解法將一元二次不等式轉(zhuǎn)化為一元一次不等式組,解不等式組即可得解.
解:(1)①
;
②∵![]()
∴![]()
∴
.
(2)∵![]()
∴![]()
∴![]()
∴![]()
∴
或![]()
∴
或
.
(3)∵
,![]()
∴
,![]()
∴![]()
∵![]()
∴![]()
∴![]()
∵![]()
∴![]()
∴
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】△ABC中,BC=8,以AC為邊向外作等邊△ACD.
(1)如圖①,△ABE是等邊三角形,若AC=6,∠ACB=30°,求CE的長(zhǎng);
(2)如圖②,若∠ABC=60°,AB=4,求BD的長(zhǎng).
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,如圖,點(diǎn)F在AB上,點(diǎn)E在CD上,AE、DF分別交BC與H,G,∠A=∠D,∠FGB+∠EHG=180°.
(1)求證:AB∥CD;
(2)若AE⊥BC,直接寫(xiě)出圖中所有與∠C互余的角,不需要證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,E為邊AD上的一點(diǎn),將△DEC沿CE折疊至△D′EC處,若∠B=48°,∠ECD=25°,則∠D′EA的度數(shù)為( )
![]()
A.33°B.34°C.35°D.36°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩人進(jìn)行羽毛球比賽,羽毛球飛行的路線為拋物線的一部分,如圖,甲在O點(diǎn)正上方1m的P處發(fā)出一球,羽毛球飛行的高度y(m)與水平距離x(m)之間滿(mǎn)足函數(shù)表達(dá)式y(tǒng)=a(x﹣4)2+h,已知點(diǎn)O與球網(wǎng)的水平距離為5m,球網(wǎng)的高度為1.55m.
![]()
(1)當(dāng)a=﹣
時(shí),①求h的值;②通過(guò)計(jì)算判斷此球能否過(guò)網(wǎng).
(2)若甲發(fā)球過(guò)網(wǎng)后,羽毛球飛行到與點(diǎn)O的水平距離為7m,離地面的高度為
m的Q處時(shí),乙扣球成功,求a的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B兩地相距30千米,某日下午12點(diǎn)30分甲騎自行車(chē)從A地出發(fā)駛往B地,乙也于同日下午騎摩托車(chē)從A地出發(fā)駛往B地,圖中折線PQR和線段MN分別表示甲和乙所行駛的路程S(千米)與該日下午時(shí)間t(時(shí))的關(guān)系,試根據(jù)圖中的信息解答以下問(wèn)題:
![]()
(1)甲出發(fā)幾小時(shí)后,乙才出發(fā)?
(2)乙行駛多少小時(shí)后追上甲,這時(shí)兩人距離B地還有多少千米?
(3)甲從下午12:30到14;30的平均速度是多少千米/時(shí)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下列各式:
;
;
;
……
(1)根據(jù)以上規(guī)律,可知
__________;
(2)你能否由此歸納出一般性規(guī)律:
__________;
(3)根據(jù)(2)求出:
.的個(gè)位數(shù)字是幾?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明家買(mǎi)了一輛小轎車(chē),小明連續(xù)記錄了某一周每天行駛的路程:
星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | 星期六 | 星期日 | |
路程(千米) |
|
|
|
|
|
|
|
請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)解決下面的問(wèn)題:
(1)請(qǐng)你估計(jì)小明家的轎車(chē)每月(按
天計(jì)算)要行駛多少千米?
(2)已知每行駛
千米需汽油
升,汽油每升
元,試用含
、
的代數(shù)式表示小明家每月的汽油費(fèi),此代數(shù)式為_______;
(3)設(shè)
,
,請(qǐng)你求出小明家一年(按
個(gè)月計(jì)算)的汽油費(fèi)用大約是多少元(精確到千元).(注:第(1)、(3)小題須寫(xiě)出必要步驟)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,P是等邊三角形ABC內(nèi)的一點(diǎn),連接PA,PB,PC,以BP為邊作∠PBQ=60°,且BQ=BP,連接CQ.
(1) 觀察并猜想AP與CQ之間的大小關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(2) 若PA:PB:PC=3:4:5,連接PQ,試判斷△PQC的形狀,并說(shuō)明理由.
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