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如果由四舍五入得到的近似數是35,那么34.49,34.51,34.99,35.01這四個數中不可能是真值的為
 
考點:近似數和有效數字
專題:
分析:根據近似數的定義求解.
解答:解:34.49≈34,34.51≈35,34.99≈35,35.01≈35.
故答案為34.49.
點評:本題考查了近似數和有效數字:經過四舍五入得到的數叫近似數;從一個近似數左邊第一個不為0的數數起到這個數完為止,所有數字都叫這個數的有效數字.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,矩形ABCD(點A在第一象限)與x軸的正半軸相交于M,與y的負半軸相交于N,AB∥x軸,反比例函數的圖象y=
k
x
過A、C兩點,直線AC與x軸相交于點E、與y軸相交于點F.
(1)若B(-6,3),且矩形ABCD的周長為24.
①求k的值;
②求證:FN=AM;
(2)如圖2,連接MN,試判斷MN與AC是否平行?若是,請加以證明;若不是,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

若ab≠1,且有5a2+2009a+9=0及9b2+2009b+5=0,則
a
b
的值為
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,△ABC為等腰直角三角形,AB=AC,D為斜邊BC上的中點,E,F分別為AB,AC邊上的點,且DE⊥DF,若BE=8,CF=6,則S△DEF=
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知AB∥DC,AD∥BC,AM=CN,圖中全等三角形有
 
 對.

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科目:初中數學 來源: 題型:

一次函數y=
3
4
x+2,當x
 
時,y<5.

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科目:初中數學 來源: 題型:

在△ABC中,若∠A=120°,∠B=30°,AC=5,則AB=
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

點M在∠AOB的平分線上,點M到OA的距離為6,則點M到OB的距離為
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

正方形具有而矩形不一定具有的性質是( 。
A、對角線相等且互相平分
B、對角線互相垂直且每條對角線平分一組對角
C、每一個內角均為直角
D、對邊平行且相等

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