m個x1,n個x2和r個x3,由這些數(shù)據(jù)組成一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是( ).
(A)
(B)
(C)
(D)![]()
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知數(shù)據(jù)x,5,0,3,-1的平均數(shù)是1,那么它的中位數(shù)是( ).
(A)0 (B)2.5 (C)1 (D)0.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某次射擊訓(xùn)練中,一小組的成績?nèi)缦卤硭荆?/p>
| 環(huán)數(shù)/環(huán) | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 人數(shù)/人 | 1 | 3 | 2 |
若該小組的平均成績?yōu)?.7環(huán),則成績?yōu)?環(huán)的人數(shù)是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某校12名同學(xué)參加數(shù)學(xué)科普活動比賽,其中8名男同學(xué)的平均成績?yōu)?5分,其余的女同學(xué)的平均成績?yōu)?6分,則該校12名同學(xué)的平均成績?yōu)開_____分.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
小明和小穎本學(xué)期數(shù)學(xué)平時成績、期中成績、期末成績分別如下:
| 平時 | 期中 | 期末 | |
| 小明 | 85 | 90 | 92 |
| 小穎 | 90 | 83 | 88 |
假如學(xué)期總評按平時成績、期中成績、期末成績各占1∶3∶6的比例來計算,那么小明和小穎的學(xué)期總評成績誰較高?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在平面直角坐標系中,有若干個整數(shù)點,其順序按圖中“→”方向排列,如(0,1),(0,2),(1,2),(1,3),(0,3),(-1,3)…,根據(jù)這個規(guī)律探索可得,第90個點的坐標是什么?
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,若在某棋盤上建立直角坐標系,使“將”位于
點(1,-2),“象”位于點(3,-2),則“炮”位于點( )
A.(1,3) B.(-2,1) C.(-1,2) D.(-2,2)
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在進行二次根式簡化時,我們有時會碰上如
,
,
一樣的式子,其實我
們還可將其進一步簡化:
=
;(一)
=
=
;(二)
=
=
=
;(三)
以上這種化簡的步驟叫做分母有理化
還可以用以下方法化簡:
=
=
=![]()
;(四)
(1)化簡
=__________
=__________
(2)請用不同的方法化簡![]()
.
①參照(三)式得
=__________
②步驟(四)式得
=__________
(3)化簡:
+
+
+…+
.
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