【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)![]()
與一次函數(shù)
交于第二、四象限的
,
兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)
作
軸于點(diǎn)
,
,
,點(diǎn)
的坐標(biāo)為
.
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)請(qǐng)根據(jù)圖象直接寫(xiě)出
的自變量
的取值范圍.
![]()
【答案】(1) 反比例函數(shù)的解析式為y=﹣
,一次函數(shù)的解析式為y=﹣
x+2.(2)x≤﹣2或0<x≤6.
【解析】
(1)根據(jù)S△AOD=3可得AD=2,根據(jù)反比例函數(shù)的特點(diǎn)k=xy為定值,列出方程,求出k的值,便可求出反比例函數(shù)的解析式;根據(jù)k的值求出B點(diǎn)的坐標(biāo),用待定系數(shù)法便可求出一次函數(shù)的解析式.
(2)根據(jù)函數(shù)圖象可直接解答.
(1)∵AD⊥y軸于點(diǎn)D,OD=3,
∴
,
∴AD=2.即A(﹣2,3),
將A點(diǎn)坐標(biāo)代入y=
(k≠0),得k=﹣2×3=﹣6.
反比例函數(shù)的解析式為y=﹣
.
將B點(diǎn)坐標(biāo)代入y=﹣
中,得﹣1=﹣
,解得n=6.即B(6,﹣1),
將A、B兩點(diǎn)坐標(biāo)代入y=ax+b,得
,解得
.
所以一次函數(shù)的解析式為y=﹣
x+2.
(2)ax+b≥
的自變量x的取值范圍是x≤﹣2或0<x≤6.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線(xiàn)
與
軸相交于
、
兩點(diǎn),與
軸相交于點(diǎn)
,且點(diǎn)
與點(diǎn)
的坐標(biāo)分別為
,
,點(diǎn)
是拋物線(xiàn)的頂點(diǎn).
![]()
(1)求二次函數(shù)的關(guān)系式.
(2)點(diǎn)
為線(xiàn)段
上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)
作
軸于點(diǎn)
.若
,
的面積為
.
①求
與
的函數(shù)關(guān)系式,寫(xiě)出自變量
的取值范圍.
②當(dāng)
取得最值時(shí),求點(diǎn)
的坐標(biāo).
(3)在
上是否存在點(diǎn)
,使
為直角三角形?如果存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)
的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校舉辦園博會(huì)知識(shí)競(jìng)賽,打算購(gòu)買(mǎi)A、B兩種獎(jiǎng)品.如果購(gòu)買(mǎi)A獎(jiǎng)品10件、B獎(jiǎng)品5件,共需120元;如果購(gòu)買(mǎi)A獎(jiǎng)品5件、B獎(jiǎng)品10件,共需90元.
(1)A,B兩種獎(jiǎng)品每件各多少元?
(2)若購(gòu)買(mǎi)A、B獎(jiǎng)品共100件,總費(fèi)用不超過(guò)600元,則A獎(jiǎng)品最多購(gòu)買(mǎi)多少件?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系
中,拋物線(xiàn)
經(jīng)過(guò)B(3,0),C(0,-3)兩點(diǎn),點(diǎn)D為頂點(diǎn).
(1)求拋物線(xiàn)的解析式及頂點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)點(diǎn)E在拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸上,F在BD上,求BE+EF的最小值;
(3)點(diǎn)P是拋物線(xiàn)第四象限的點(diǎn)(不與B、C重合),連接PB,以PB為邊作正方形BPMN,當(dāng)點(diǎn)M或N恰好落在對(duì)稱(chēng)軸上時(shí),求出對(duì)應(yīng)的P點(diǎn)的坐標(biāo)(結(jié)果保留根號(hào)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司開(kāi)發(fā)處一款新的節(jié)能產(chǎn)品,該產(chǎn)品的成本價(jià)為6元/件,該產(chǎn)品在正式投放市場(chǎng)前通過(guò)代銷(xiāo)點(diǎn)進(jìn)行了為期一個(gè)月(30天)的試銷(xiāo)售,售價(jià)為10元/件,工作人員對(duì)銷(xiāo)售情況進(jìn)行了跟蹤記錄,并將記錄情況繪制成圖象,圖中的折線(xiàn)ABC表示日銷(xiāo)售量y(件)與銷(xiāo)售時(shí)間x(天)之間的函數(shù)關(guān)系.
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(1)求y與x之間的函數(shù)表達(dá)式,并寫(xiě)出x的取值范圍;
(2)若該節(jié)能產(chǎn)品的日銷(xiāo)售利潤(rùn)為W(元),求W與x之間的函數(shù)表達(dá)式,并求出日銷(xiāo)售利潤(rùn)不超過(guò)1040元的天數(shù)共有多少天?
(3)若5≤x≤17,直接寫(xiě)出第幾天的日銷(xiāo)售利潤(rùn)最大,最大日銷(xiāo)售利潤(rùn)是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線(xiàn)
與
軸交于點(diǎn)
,
,與直線(xiàn)
交于點(diǎn)
,直線(xiàn)
與
軸交于點(diǎn)
.
(1)求該拋物線(xiàn)的解析式.
(2)點(diǎn)
是拋物線(xiàn)上第四象限上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接
,
,當(dāng)
的面積最大時(shí),求點(diǎn)
的坐標(biāo).
(3)將拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸向左平移3個(gè)長(zhǎng)度單位得到直線(xiàn)
,點(diǎn)
是直線(xiàn)
上一點(diǎn),連接
,
,若直線(xiàn)
上存在使
最大的點(diǎn)
,請(qǐng)直接寫(xiě)出滿(mǎn)足條件的點(diǎn)
的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】綜合與實(shí)踐:
動(dòng)手操作:如圖1,四邊形
是一張矩形紙片,
,點(diǎn)
分別在
邊上,且
,連接
,將
分別沿
折疊,點(diǎn)
分別落在點(diǎn)
處.
![]()
探究展示:(1)“刻苦小組”發(fā)現(xiàn):
,且
,并展示了如下的證明過(guò)程.
證明:在矩形
中,
,
,
又∵
,
∴
,
∴
,
,
∵
,
∴
(依據(jù)1)
∴
,
∴
(依據(jù)2)
反思交流:①上述證明過(guò)程中的“依據(jù)1”與“依據(jù)2”分別指什么?
②“勤奮小組”認(rèn)為:還可以通過(guò)證明四邊形
是平行四邊形獲證,請(qǐng)你根據(jù)“勤奮小組”的證明思路寫(xiě)出證明過(guò)程.
猜想證明:(2)如圖2,折疊過(guò)程中,當(dāng)點(diǎn)
在直線(xiàn)
的同側(cè)時(shí),延長(zhǎng)
交
于點(diǎn)
,延長(zhǎng)
交
于點(diǎn)
中,則四邊形
是什么特殊四邊形?請(qǐng)說(shuō)明理由.
![]()
聯(lián)想拓廣:(3)如圖3,連接
,
①當(dāng)
時(shí),
的長(zhǎng)為_____________________;
②
的長(zhǎng)有最小值嗎?若有,請(qǐng)你直接寫(xiě)出
的最小值;若沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】深圳某百果園店售賣(mài)贛南臍橙,已知每千克臍橙的成本價(jià)為
元,在銷(xiāo)售臍橙的這
天時(shí)間內(nèi),銷(xiāo)售單價(jià)
(元/千克)與時(shí)間第
(天)之間的函數(shù)關(guān)系式為
(
,且
為整數(shù)),日銷(xiāo)售量
(千克)與時(shí)間第
(天)之間的函數(shù)關(guān)系式為
(
,且
為整數(shù))
(1)請(qǐng)你直接寫(xiě)出日銷(xiāo)售利潤(rùn)
(元)與時(shí)間第
(天)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)該店有多少天日銷(xiāo)售利潤(rùn)不低于
元?
(3)在實(shí)際銷(xiāo)售中,該店決定每銷(xiāo)售
千克臍橙,就捐贈(zèng)
元給希望工程,在這
天中,每天扣除捐贈(zèng)后的日銷(xiāo)售利潤(rùn)隨時(shí)間
的增大而增大,求
的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,
是
的直徑,弦
于點(diǎn)
,過(guò)點(diǎn)
作
的切線(xiàn)交
的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)
.
![]()
(1)已知
,求
的大。ㄓ煤
的式子表示);
(2)取
的中點(diǎn)
,連接
,請(qǐng)補(bǔ)全圖形;若
,
,求
的半徑.
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