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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)與一次函數(shù)交于第二、四象限的,兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)軸于點(diǎn),,,點(diǎn)的坐標(biāo)為

(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

(2)請(qǐng)根據(jù)圖象直接寫(xiě)出的自變量的取值范圍.

【答案】(1) 反比例函數(shù)的解析式為y=﹣,一次函數(shù)的解析式為y=﹣x+2.(2x20x≤6

【解析】

1)根據(jù)SAOD=3可得AD=2,根據(jù)反比例函數(shù)的特點(diǎn)k=xy為定值,列出方程,求出k的值,便可求出反比例函數(shù)的解析式;根據(jù)k的值求出B點(diǎn)的坐標(biāo),用待定系數(shù)法便可求出一次函數(shù)的解析式.

2)根據(jù)函數(shù)圖象可直接解答.

1)∵ADy軸于點(diǎn)D,OD3,

,

AD2.即A(﹣2,3),

A點(diǎn)坐標(biāo)代入yk≠0),得k=﹣2×3=﹣6

反比例函數(shù)的解析式為y=﹣

B點(diǎn)坐標(biāo)代入y=﹣中,得﹣1=﹣,解得n6.即B6,﹣1),

A、B兩點(diǎn)坐標(biāo)代入yax+b,得,解得

所以一次函數(shù)的解析式為y=﹣x+2

2ax+b的自變量x的取值范圍是x20x≤6

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線(xiàn)軸相交于、兩點(diǎn),與軸相交于點(diǎn),且點(diǎn)與點(diǎn)的坐標(biāo)分別為,點(diǎn)是拋物線(xiàn)的頂點(diǎn).

1)求二次函數(shù)的關(guān)系式.

2)點(diǎn)為線(xiàn)段上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)軸于點(diǎn).若的面積為

①求的函數(shù)關(guān)系式,寫(xiě)出自變量的取值范圍.

②當(dāng)取得最值時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo).

3)在上是否存在點(diǎn),使為直角三角形?如果存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校舉辦園博會(huì)知識(shí)競(jìng)賽,打算購(gòu)買(mǎi)A、B兩種獎(jiǎng)品.如果購(gòu)買(mǎi)A獎(jiǎng)品10件、B獎(jiǎng)品5件,共需120元;如果購(gòu)買(mǎi)A獎(jiǎng)品5件、B獎(jiǎng)品10件,共需90元.

1A,B兩種獎(jiǎng)品每件各多少元?

2)若購(gòu)買(mǎi)A、B獎(jiǎng)品共100件,總費(fèi)用不超過(guò)600元,則A獎(jiǎng)品最多購(gòu)買(mǎi)多少件?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)B3,0),C0,-3)兩點(diǎn),點(diǎn)D為頂點(diǎn).

1)求拋物線(xiàn)的解析式及頂點(diǎn)D的坐標(biāo);

2)點(diǎn)E在拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸上,FBD上,求BE+EF的最小值;

3)點(diǎn)P是拋物線(xiàn)第四象限的點(diǎn)(不與B、C重合),連接PB,以PB為邊作正方形BPMN,當(dāng)點(diǎn)MN恰好落在對(duì)稱(chēng)軸上時(shí),求出對(duì)應(yīng)的P點(diǎn)的坐標(biāo)(結(jié)果保留根號(hào)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某公司開(kāi)發(fā)處一款新的節(jié)能產(chǎn)品,該產(chǎn)品的成本價(jià)為6/件,該產(chǎn)品在正式投放市場(chǎng)前通過(guò)代銷(xiāo)點(diǎn)進(jìn)行了為期一個(gè)月(30)的試銷(xiāo)售,售價(jià)為10/件,工作人員對(duì)銷(xiāo)售情況進(jìn)行了跟蹤記錄,并將記錄情況繪制成圖象,圖中的折線(xiàn)ABC表示日銷(xiāo)售量y()與銷(xiāo)售時(shí)間x()之間的函數(shù)關(guān)系.

(1)yx之間的函數(shù)表達(dá)式,并寫(xiě)出x的取值范圍;

(2)若該節(jié)能產(chǎn)品的日銷(xiāo)售利潤(rùn)為W(),求Wx之間的函數(shù)表達(dá)式,并求出日銷(xiāo)售利潤(rùn)不超過(guò)1040元的天數(shù)共有多少天?

(3)5≤x≤17,直接寫(xiě)出第幾天的日銷(xiāo)售利潤(rùn)最大,最大日銷(xiāo)售利潤(rùn)是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線(xiàn)軸交于點(diǎn),,與直線(xiàn)交于點(diǎn),直線(xiàn)軸交于點(diǎn)

(1)求該拋物線(xiàn)的解析式.

(2)點(diǎn)是拋物線(xiàn)上第四象限上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接,,當(dāng)的面積最大時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo).

(3)將拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸向左平移3個(gè)長(zhǎng)度單位得到直線(xiàn),點(diǎn)是直線(xiàn)上一點(diǎn),連接,,若直線(xiàn)上存在使最大的點(diǎn),請(qǐng)直接寫(xiě)出滿(mǎn)足條件的點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】綜合與實(shí)踐:

動(dòng)手操作:如圖1,四邊形是一張矩形紙片,,點(diǎn)分別在邊上,且,連接,將分別沿折疊,點(diǎn)分別落在點(diǎn)處.

探究展示:(1刻苦小組發(fā)現(xiàn):,且,并展示了如下的證明過(guò)程.

證明:在矩形中,,,

又∵,

,,

(依據(jù)1

,

(依據(jù)2

反思交流:①上述證明過(guò)程中的依據(jù)1”依據(jù)2”分別指什么?

勤奮小組認(rèn)為:還可以通過(guò)證明四邊形是平行四邊形獲證,請(qǐng)你根據(jù)勤奮小組的證明思路寫(xiě)出證明過(guò)程.

猜想證明:(2)如圖2,折疊過(guò)程中,當(dāng)點(diǎn)在直線(xiàn)的同側(cè)時(shí),延長(zhǎng)于點(diǎn),延長(zhǎng)于點(diǎn)中,則四邊形是什么特殊四邊形?請(qǐng)說(shuō)明理由.

聯(lián)想拓廣:(3)如圖3,連接,

①當(dāng)時(shí),的長(zhǎng)為_____________________;

的長(zhǎng)有最小值嗎?若有,請(qǐng)你直接寫(xiě)出的最小值;若沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】深圳某百果園店售賣(mài)贛南臍橙,已知每千克臍橙的成本價(jià)為元,在銷(xiāo)售臍橙的這天時(shí)間內(nèi),銷(xiāo)售單價(jià)(元/千克)與時(shí)間第(天)之間的函數(shù)關(guān)系式為,且為整數(shù)),日銷(xiāo)售量(千克)與時(shí)間第(天)之間的函數(shù)關(guān)系式為,且為整數(shù))

1)請(qǐng)你直接寫(xiě)出日銷(xiāo)售利潤(rùn)(元)與時(shí)間第(天)之間的函數(shù)關(guān)系式;

2)該店有多少天日銷(xiāo)售利潤(rùn)不低于元?

3)在實(shí)際銷(xiāo)售中,該店決定每銷(xiāo)售千克臍橙,就捐贈(zèng)元給希望工程,在這天中,每天扣除捐贈(zèng)后的日銷(xiāo)售利潤(rùn)隨時(shí)間的增大而增大,求的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,的直徑,弦于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)的切線(xiàn)交的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)

1)已知,求的大。ㄓ煤的式子表示);

2)取的中點(diǎn),連接,請(qǐng)補(bǔ)全圖形;若,求的半徑.

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同步練習(xí)冊(cè)答案