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解方程組
(1)
x-2y=1
3x-5y=8
;                         
(2)
x+1
5
-
y-1
2
=-1
x+y=2
考點:解二元一次方程組
專題:
分析:(1)運用代入法求方程組的解,
(2)先化簡方程①,再運用消元法求方程組的解
解答:解:(1)
x-2y=1   ①
3x-5y=8  ②

由①得,x=1+2y
把x=1+2y代入②得3(1+2y)-5y=8,
解得y=5,
代入x=1+2y=1+2×5=11,
∴原方程組的解為
x=11
y=5

(2)
x+1
5
-
y-1
2
=-1  ①
x+y=2   ②

①×10得,2x-5y=-17③
②×5+③得7x=-7,
解得x=-1,
把x=-1代入②得-1+y=2,
解得y=3,
所以原方程組的解為
x=-1
y=3
點評:本題主要考查了解二元一次方程組,解題的關鍵是運用消元法或代入法求解,
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

小馬虎在下面的計算中只做對了一道題,他做對的題目是(  )
A、a2•a3=a5
B、(a23=a5
C、a2+a3=a5
D、(ab)2=ab2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

中學生騎電動車上學給交通帶來隱患.某中學在該校1800個學生家長中,隨機調(diào)查了部分家長對“中學生騎電動車上學”的態(tài)度(態(tài)度分為:A.反對,B.無所謂,C.贊成),并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖1和圖2的統(tǒng)計圖(不完整).請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了
 
個學生家長;
(2)將圖1,圖2補充完整;
(3)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,請你估計該校這1800個學生家長中,持反對態(tài)度的有
 
人.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知拋物線l:y=ax2+bx+c(a,b,c均不為0)的頂點為M,與y軸的交點為N,我們稱以N為頂點,對稱軸是y軸且過點M的拋物線為拋物線l的衍生拋物線,直線MN為拋物線l的衍生直線.
(1)如圖,拋物線y=x2-2x-3的衍生拋物線的解析式是
 
,衍生直線的解析式是
 
;
(2)若一條拋物線的衍生拋物線和衍生直線分別是y=-2x2+1和y=-2x+1,求這條拋物線的解析式;
(3)如圖,設(1)中的拋物線y=x2-2x-3的頂點為M,與y軸交點為N,將它的衍生直線MN先繞點N旋轉(zhuǎn)到與x軸平行,再沿y軸向上平移1個單位得直線n,P是直線n上的動點,是否存在點P,使△POM為直角三角形?若存在,求出所有點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,直線y=-
4
3
x+8與x軸交于A點,與y軸交于B點,動點P從A點出發(fā),以每秒2個單位的速度沿AO方向向點O勻速運動,同時動點Q從B點出發(fā),以每秒1個單位的速度沿BA方向向點A勻速運動,當一個點停止運動,另一個點也隨之停止運動,連接PQ,設運動時間為t(s)(0<t≤3).
(1)寫出A,B兩點的坐標;
(2)設△AQP的面積為S,試求出S與t之間的函數(shù)關系式;并求出當t為何值時,△AQP的面積最大?
(3)當t為何值時,以點A,P,Q為頂點的三角形與△ABO相似,并直接寫出此時點Q的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知點P(x0,y0)和直線y=kx+b,則點P到直線y=kx+b的距離d可用公式d=
|kx0-y0+b|
1+k2
計算.
例如:求點P(-2,1)到直線y=x+1的距離.
解:因為直線y=x+1可變形為x-y+1=0,其中k=1,b=1.
所以點P(-2,1)到直線y=x+1的距離為d=
|kx0-y0+b|
1+k2
=
|1×(-2)-1+1|
1+12
=
2
2
=
2

根據(jù)以上材料,求:
(1)點P(1,1)到直線y=3x-2的距離,并說明點P與直線的位置關系;
(2)點P(2,-1)到直線y=2x-1的距離;
(3)已知直線y=-x+1與y=-x+3平行,求這兩條直線的距離.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:
(1)(
1
2
-2-23×0.125+20040+|-1|;
(2)(-a)2•(a22÷a3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,平面直角坐標系中,矩形OABC的頂點A、C分別在x軸和y軸的正半軸上,反比例函數(shù)y=
k
x
在第一象限的圖象分別交矩形OABC的邊AB、BC邊點于E、F,已知BE=2AE,四邊形的OEBF的面積等于12.
(1)求k的值;
(2)若射線OE對應的函數(shù)關系式是y=
x
6
,求線段EF的長;
(3)在(2)的條件下,連結(jié)AC,試證明:EF∥AC.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

H7N9禽流感病毒細胞的直徑約為0.00000008m,用科學記數(shù)法表示這個數(shù)是
 

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