【題目】如圖,一次函數(shù)y1=ax+b(a≠0)的圖象與反比例函數(shù)y2=
(k為常數(shù),k≠0)的圖象交于A、B兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作AC⊥x軸,垂足為C,連接OA,已知OC=2,tan∠AOC=
,B(m,﹣2)
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式.
(2)結(jié)合圖象直接寫(xiě)出:當(dāng)y1>y2時(shí),x的取值范圍.
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【答案】(1)反比例函數(shù)的解析式為y=
,一次函數(shù)的解析式為y=x+1.(2)x的取值范圍為﹣3<x<0或x>2.
【解析】
(1)求得A(2,3),把A(2,3)代入y2=
可得反比例函數(shù)的解析式為y=
,求得B(﹣3,﹣2),把A(2,3),B(﹣3,﹣2)代入一次函數(shù)y1=ax+b,可得一次函數(shù)的解析式為y=x+1.
(2)由圖可得,當(dāng)y1>y2時(shí),x的取值范圍為﹣3<x<0或x>2.
(1)∵OC=2,tan∠AOC=
,
∴AC=3,
∴A(2,3),
把A(2,3)代入y2=
可得,k=6,
∴反比例函數(shù)的解析式為y=
,
把B(m,﹣2)代入反比例函數(shù),可得m=﹣3,
∴B(﹣3,﹣2),
把A(2,3),B(﹣3,﹣2)代入一次函數(shù)y1=ax+b,可得
,
解得,
,
∴一次函數(shù)的解析式為y=x+1.
(2)由圖可得,當(dāng)y1>y2時(shí),x的取值范圍為﹣3<x<0或x>2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(0,4),B(1,0),C(5,0),其對(duì)稱(chēng)軸與x軸相交于點(diǎn)M.![]()
(1)求拋物線(xiàn)的解析式和對(duì)稱(chēng)軸;
(2)在拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸上是否存在一點(diǎn)P,使△PAB的周長(zhǎng)最小?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)連接AC,在直線(xiàn)AC的下方的拋物線(xiàn)上,是否存在一點(diǎn)N,使△NAC的面積最大?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,AD∥BE,∠B=∠D,直線(xiàn)AB與DC平行嗎?說(shuō)明理由(請(qǐng)?jiān)谙旅娴慕獯疬^(guò)程的空格內(nèi)填空或在括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)理由)。
解:直線(xiàn)AB與DC平行.理由如下:
∵ AD∥BE (已知 )
∴ ∠D = ∠DCE ( )
又∵∠B = ∠D ( )
∴∠B = ∠_____ (等量代換)
∴ AB∥DC ( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料:
問(wèn)題“已知
且
,
,試確定
的取值范圍”有如下解法:
解:![]()
![]()
又![]()
![]()
又![]()
①
同理得:
②
即
,
請(qǐng)按照上述方法,完成下列問(wèn)題:
(1)已知關(guān)于
、
的方程組
的解均為負(fù)數(shù),若
且
,求
的取值范圍.
(2)已知
,
,若
成立,求
的取值范圍(結(jié)果用含
的式子表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】張老師利用休息時(shí)間組織學(xué)生測(cè)量山坡上一棵大樹(shù)CD的高度,如圖,山坡與水平面成30°角(即∠MAN=30°),在山坡底部A處測(cè)得大樹(shù)頂端點(diǎn)C的仰角為45°,沿坡面前進(jìn)20米,到達(dá)B處,又測(cè)得樹(shù)頂端點(diǎn)C的仰角為60°(圖中各點(diǎn)均在同一平面內(nèi)),求這棵大樹(shù)CD的高度(結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):
≈1.732)![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公園有一個(gè)拋物線(xiàn)形狀的觀(guān)景拱橋ABC,其橫截面如圖所示,在圖中建立的直角坐標(biāo)系中,拋物線(xiàn)的解析式為y=﹣
+c且過(guò)頂點(diǎn)C(0,5)(長(zhǎng)度單位:m)![]()
(1)直接寫(xiě)出c的值;
(2)現(xiàn)因搞慶典活動(dòng),計(jì)劃沿拱橋的臺(tái)階表面鋪設(shè)一條寬度為1.5m的地毯,地毯的價(jià)格為20元/m2 , 求購(gòu)買(mǎi)地毯需多少元?
(3)在拱橋加固維修時(shí),搭建的“腳手架”為矩形EFGH(H、G分別在拋物線(xiàn)的左右側(cè)上),并鋪設(shè)斜面EG.已知矩形EFGH的周長(zhǎng)為27.5m,求斜面EG的傾斜角∠GEF的度數(shù).(精確到0.1°)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將正方形對(duì)折后展開(kāi)(圖④是連續(xù)兩次對(duì)折后再展開(kāi)),再按圖示方法折疊,能夠得到一個(gè)直角三角形(陰影部分),且它的一條直角邊等于斜邊的一半.這樣的圖形有( )![]()
A.4個(gè)
B.3個(gè)
C.2個(gè)
D.1個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛客車(chē)從甲地開(kāi)往乙地,一輛出租車(chē)從乙地開(kāi)往甲地,兩車(chē)同時(shí)出發(fā),若兩車(chē)之間的距離S關(guān)于客車(chē)行駛時(shí)間X的函數(shù)關(guān)系式當(dāng)0≤x≤
時(shí),S=-160x+600;當(dāng)
≤x≤6時(shí),S=160x﹣600;當(dāng)6≤x≤10時(shí),S=60x,設(shè)客車(chē)離甲地的距離為y1(km),出租車(chē)離甲地的距離為y2(km),y1,y2與x的函數(shù)關(guān)系圖象可能是( )
A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
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