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對于分式數學公式,當x=-1時,分式無意義;當x=4時,分式的值為0,試求數學公式的值.

解:∵對于分式,當x=-1時,分式無意義;
∴-3+b=0,
解得,b=3;
又∵當x=4時,分式的值為0,
∴2×4-a=0,
解得,a=8,
=
分析:分式無意義時,分母3x+b=0;
分式的值等于零時,分子2x-a=0
所以把x的值分別代入以上兩個等式,即可求得a、b的值.
點評:本題考查了分式的值為零的條件和分式有意義的條件.分式有意義?分母不等于零;
分式無意義?分母等于零;
分式的值為零?分子等于零且分母不等于零.
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科目:初中數學 來源:數學教研室 題型:044

對于分式,當x等于什么數時分式的值是零?x等于什么數時,分式無意義?

 

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科目:初中數學 來源:2011-2012年山東省昌邑市八年級第一學期期中教學質量檢測數學卷 題型:填空題

.對于分式,當=          時,分式值為0,當=        時,分式無意義.

 

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

根據分式的基本性質,對于分式數學公式,當分式的分子和分母都乘以10時,分式的值不變,則分式可變形為數學公式.這樣,分式的分子、分母中各項的系數都化為整數了.請你根據這個方法,把下列分式的分子、分母中各項的系數都化為整數,但不能改變分式的值.
(1)數學公式;
(2)數學公式

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科目:初中數學 來源:同步題 題型:解答題

根據分式的基本性質,對于分式,當分式的分子和分母都乘以10時,分式的值不變,但原分式可變形為了.這樣,分式的分子、分母中各項的系數都化為整數了.請你根據這個方法,把下列分式的分子、分母中各項的系數都化為整數,但不能改變分式的值
(1)
(2)

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