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17．（4x-2y）-{5x-[8y-2x-（x+y）-x]}，其中x=-3，y=-2．

分析 原式去括號(hào)合并得到最簡(jiǎn)結(jié)果，把x與y的值代入計(jì)算即可求出值．

解答 解：原式=4x-2y-5x+8y-2x-x-y-x=-5x+5y，
當(dāng)x=-3，y=-2時(shí)，原式=15-10=5．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了整式的加減-化簡(jiǎn)求值，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．當(dāng)a≠2時(shí)，關(guān)于x的方程（a-2）x2+2x-3=0是一元二次方程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．計(jì)算
（1）-22÷（$\frac{1}{3}$-0.6×$\frac{5}{3}$）
（2）-（-3）2+（-5）3÷（-2$\frac{1}{2}$）2-18×|-（-$\frac{1}{3}$）2|
（3）[（-$\frac{1}{2}$）2+（-$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{6}$）×（-24）-（-1）2]÷[（-$\frac{3}{2}$）-3]．

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5．函數(shù)y=2x的圖象經(jīng)過(guò)（0，0）點(diǎn)，函數(shù)y=2x-3與y軸交點(diǎn)坐標(biāo)為（0，-3），它可以看作由直線y=2x向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度得到．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．閱讀并解答問(wèn)題：對(duì)于一個(gè)一般的二元一次方程組$\left\{\begin{array}{l}{{a}_{1}x+_{1}y={c}_{1}}\\{{a}_{2}x+_{2}y={c}_{2}}\end{array}\right.$，探索其解的情況，先將把兩個(gè)二元一次方程都化成一次函數(shù)表達(dá)式，如：$\left\{\begin{array}{l}{y=-\frac{_{1}}{{a}_{1}}x+\frac{{c}_{1}}{{a}_{1}}}\\{y=-\frac{_{2}}{{a}_{2}}x+\frac{{c}_{2}}{{a}_{2}}}\end{array}\right.$．
（1）當(dāng)-$\frac{_{1}}{{a}_{1}}$≠-$\frac{_{2}}{{a}_{2}}$，即$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$≠$\frac{_{1}}{_{2}}$時(shí)，二元一次方程組有唯一的解；
（2）當(dāng)-$\frac{_{1}}{{a}_{1}}$=-$\frac{_{2}}{{a}_{2}}$且$\frac{{c}_{1}}{{a}_{1}}$≠$\frac{{c}_{2}}{{a}_{2}}$，即$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{_{1}}{_{2}}$≠$\frac{{c}_{1}}{{c}_{2}}$時(shí)，二元一次方程組無(wú)解；
（3）當(dāng)-$\frac{_{1}}{{a}_{1}}$=-$\frac{_{2}}{{a}_{2}}$且$\frac{{c}_{1}}{{a}_{1}}$=$\frac{{c}_{2}}{{a}_{2}}$，即$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{_{1}}{_{2}}$=$\frac{{c}_{1}}{{c}_{2}}$時(shí)，二元一次方程組有無(wú)數(shù)個(gè)解．
問(wèn)題：當(dāng)k為何值時(shí)，二元一次方程組：$\left\{\begin{array}{l}{kx+2y=2}\\{3x-5y=2}\end{array}\right.$無(wú)解？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．圓錐的底面半徑為1，全面積為4π．則圓錐的母線長(zhǎng)為（　�。�
A．4B．3C．2$\sqrt{2}$D．$\frac{\sqrt{3}}{2}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．已知a與b互為相反數(shù)，c和d互為倒數(shù)，x的平方等于4，試求x2-（a+b+c×d）+（a+b）2015+（-c×d）2016的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．已知一次函數(shù)的解析式為y=kx+2，當(dāng)x=5時(shí)，y的值為4，則k=$\frac{2}{5}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知點(diǎn)A（-5，0），B（5，0），D（2，7），連接AD交y軸于C點(diǎn)．
（1）求C點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）動(dòng)點(diǎn)P從B點(diǎn)出發(fā)以每秒1個(gè)單位的速度沿BA方向運(yùn)動(dòng)，同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q從C點(diǎn)出發(fā)也以每秒1個(gè)單位的速度沿y軸正半軸方向運(yùn)動(dòng)（當(dāng)P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)，兩點(diǎn)都停止運(yùn)動(dòng)）．設(shè)從出發(fā)起運(yùn)動(dòng)了x秒．                  
①請(qǐng)用含x的代數(shù)式分別表示P，Q兩點(diǎn)的坐標(biāo)；
②當(dāng)x=2時(shí)，y軸上是否存在一點(diǎn)E，使得△AQE的面積與△APQ的面積相等？若存在，求E的坐標(biāo)；若不存在，說(shuō)明理由．

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