【題目】反比例函數(shù)
在第一象限的圖象如圖所示,過
上任意一點(diǎn)
,作
軸垂線交
于點(diǎn)
,交
軸于點(diǎn)
,作
軸垂線,交
于點(diǎn)
,交
軸于點(diǎn)
,直線
分別交
軸,
軸于點(diǎn)
,則
__________.
![]()
【答案】![]()
【解析】
設(shè)點(diǎn)A的坐標(biāo)為(
,
),則B(
,
), C(
,
), D(
,
), E(
,
),利用待定系數(shù)法求得直線BD的解析式為
,求得點(diǎn)M、N的坐標(biāo)分別為(
,
),(
,
),由此即可得出
,結(jié)合∠COE=∠NOM即可證出△COE∽△NOM,再根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可得出結(jié)論.
設(shè)點(diǎn)A的坐標(biāo)為(
,
),
∵AC⊥
軸交雙曲線
于點(diǎn)B,
∴點(diǎn)A、B、C的縱坐標(biāo)都是
,
∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(
,
), 點(diǎn)C的坐標(biāo)為(
,
),
∵AE⊥
軸交雙曲線
于點(diǎn)D,
∴點(diǎn)A、D、E的橫坐標(biāo)都是
,
∴點(diǎn)D的坐標(biāo)為(
,
), 點(diǎn)E的坐標(biāo)為(
,
),
設(shè)直線BD的解析式為
,把B(
,
), D(
,
)代入得:
,
解得:
,
∴直線BD的解析式為
,
令
,則
,令
,則
,
∴點(diǎn)M的坐標(biāo)為(
,
),點(diǎn)N的坐標(biāo)為(
,
),
∴OC=
,ON=
,OE=
,OM=
,
∴
,
又∵∠COE=∠NOM=90
,
∴△COE∽△NOM,
∴
,
故答案為:
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O分別交AC、BC于點(diǎn)D、F,連接BD交OF于點(diǎn)E.
![]()
(1)求證:OF⊥BD;
(2)若AB=
,DF=
,求AD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線
與
軸交于
兩點(diǎn)(點(diǎn)
在點(diǎn)
左側(cè)),與
軸交于點(diǎn)
的面積為
.動點(diǎn)
從點(diǎn)
出發(fā)沿
方向以每秒
個(gè)單位的速度向點(diǎn)
運(yùn)動,過
作
軸交
于
.交拋物線于
.
![]()
求拋物線的解析式.
當(dāng)
最大時(shí),求運(yùn)動的時(shí)間.
經(jīng)過多長時(shí)間,點(diǎn)
到點(diǎn)
、點(diǎn)
的距離相等?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)
的圖象與反比例函數(shù)![]()
的圖象交于
點(diǎn),點(diǎn)
為
軸正半軸上一點(diǎn),且
,
的面積是
,則
_______.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)為了解七年級學(xué)生喜歡球類活動的情況,采取抽樣調(diào)查的方法,從足球、乒乓球、籃球、排球等四個(gè)方面隨機(jī)調(diào)查了部分七年級學(xué)生的興趣愛好,根據(jù)調(diào)查的結(jié)果組建了
個(gè)興趣小組,并繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖①,②,要求每位學(xué)生只能選擇一種自己喜歡的球類),請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
![]()
(1)求被抽查學(xué)生人數(shù),將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中,排球部分對應(yīng)的圓心角度數(shù);
(3)如果該中學(xué)七年級共有
名學(xué)生,請你估計(jì)七年級學(xué)生中喜歡排球的學(xué)生有多少名?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)
的
與
的部分對應(yīng)值如表:
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下列結(jié)論:
拋物線的開口向上;②拋物線的對稱軸為直線
;③當(dāng)
時(shí),
;④拋物線與
軸的兩個(gè)交點(diǎn)間的距離是
;⑤若
是拋物線上兩點(diǎn),則
,其中正確的個(gè)數(shù)是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知△ABC是等腰三角形,AB=AC.
(1)特殊情形:如圖1,當(dāng)DE∥BC時(shí),有DB EC.(填“>”,“<”或“=”)
(2)發(fā)現(xiàn)探究:若將圖1中的△ADE繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<180°)到圖2位置,則(1)中的結(jié)論還成立嗎?若成立,請給予證明;若不成立,請說明理由.
(3)拓展運(yùn)用:如圖3,P是等腰直角三角形ABC內(nèi)一點(diǎn),∠ACB=90°,且PB=1,PC=2,PA=3,求∠BPC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在菱形ABCD中,對角線AC與BD相交于點(diǎn)O,AB=13,BD=24,在菱形ABCD的外部以AB為邊作等邊三角形 ABE.點(diǎn)F是對角線BD上一動點(diǎn)(點(diǎn)F不與點(diǎn)B重合),將線段AF繞點(diǎn)A順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60°得到線段AM,連接FM.
![]()
(1)求AO的長;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)F在線段BO上,且點(diǎn)M,F(xiàn),C三點(diǎn)在同一條直線上時(shí),求證:AC=
AM;
(3)連接EM,若△AEM的面積為40,請直接寫出△AFM的周長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是菱形,∠A=60°,AB=2,扇形EBF的半徑為2,圓心角為60°,則圖中陰影部分的面積是_____.
![]()
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