如圖,在半徑為6cm的⊙O中,點(diǎn)A是劣弧
的中點(diǎn),點(diǎn)D是優(yōu)弧
上一點(diǎn),且∠D=30°,下列四個(gè)結(jié)論:
①OA⊥BC;②BC=6
cm;③sin∠AOB=
;④四邊形ABOC是菱形.
其中正確結(jié)論的序號(hào)是( )
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A.①③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆山東濟(jì)南天橋初三下學(xué)業(yè)水平考試網(wǎng)評(píng)模擬測(cè)試(二模)數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列計(jì)算正確的是
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆山東泰安新泰市中考模擬試卷(四)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,矩形ABCD中,AB=3,BC=5.過(guò)對(duì)角線(xiàn)交點(diǎn)O作OE⊥AC交AD于E,則AE的長(zhǎng)是( )
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A.1.6 B.2.5 C.3 D.3.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆山東棗莊山亭區(qū)中考一模試卷數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,且AB=AC,直徑AD交BC于點(diǎn)E,F(xiàn)是OE上的一點(diǎn),使CF∥BD.
(1)求證:BE=CE;
(2)試判斷四邊形BFCD的形狀,并說(shuō)明理由;
(3)若BC=8,AD=10,求CD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆山東棗莊山亭區(qū)中考一模試卷數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若反比例函數(shù)y=
的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,-1),則該反比例函數(shù)的圖象在 象限.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆山東棗莊山亭區(qū)中考一模試卷數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,△ABC中,AB=5,BC=3,AC=4,以點(diǎn)C為圓心的圓與AB相切,則⊙C的半徑為( )
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A.2.3 B.2.4 C.2.5 D.2.6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆四川達(dá)州市宣漢縣5月份中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某校課題研究小組對(duì)本校九年級(jí)全體同學(xué)體育測(cè)試情況進(jìn)行調(diào)查,他們隨機(jī)抽查部分同學(xué)體育測(cè)試成績(jī)(由高到低分A、B、C、D四個(gè)等級(jí)),根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)繪制成如下的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.
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請(qǐng)根據(jù)以上不完整的統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)該課題研究小組共抽查了 名同學(xué)的體育測(cè)試成績(jī),扇形統(tǒng)計(jì)圖中B級(jí)所占的百分比b= ;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該校九年級(jí)共有400名同學(xué),請(qǐng)估計(jì)該校九年級(jí)同學(xué)體育測(cè)試達(dá)標(biāo)(測(cè)試成績(jī)C級(jí)以上,含C級(jí))約有 名.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆四川達(dá)州市宣漢縣5月份中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,A、B兩處被池塘隔開(kāi),為了測(cè)量A、B兩處的距離,在A(yíng)B外選一適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)C,連接AC、BC,并分別取線(xiàn)段AC、BC的中點(diǎn)E、F,測(cè)得EF=20m,則AB= m.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆重慶中考模擬(b卷)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如果△ABC∽△DEF,且對(duì)應(yīng)高之比為2:3,那么△ABC和△DEF的面積之比是 .
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