【題目】如圖1,在矩形ABCD中,動點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿A→D→C→B的路徑運(yùn)動.設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動的路程為x,△PAB的面積為y.圖2反映的是點(diǎn)P在A→D→C運(yùn)動過程中,y與x的函數(shù)關(guān)系.請根據(jù)圖象回答以下問題:
(1)矩形ABCD的邊AD=________,AB=________;
(2)寫出點(diǎn)P在C→B運(yùn)動過程中y與x的函數(shù)關(guān)系式,并在圖2中補(bǔ)全函數(shù)圖象.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)
與反比例函數(shù)
的圖象交于點(diǎn)
,
,點(diǎn)
在以
為圓心,
為半徑的⊙
上,
是
的中點(diǎn),若
長的最大值為
,則
的值為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線
經(jīng)過點(diǎn)
,與
軸交于點(diǎn)
.
求這條拋物線的解析式;
如圖1,點(diǎn)P是第三象限內(nèi)拋物線上的一個動點(diǎn),當(dāng)四邊形
的面積最大時,求點(diǎn)
的坐標(biāo);
如圖2,線段
的垂直平分線交
軸于點(diǎn)
,垂足為
為拋物線的頂點(diǎn),在直線
上是否存在一點(diǎn)
,使
的周長最?若存在,求出點(diǎn)
的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(閱讀理解)
我們將使得函數(shù)值為零的自變量的值稱為函數(shù)的零點(diǎn)值,此時的點(diǎn)稱為函數(shù)的零點(diǎn).例如,對于函數(shù)y=x-1,令y=0,可得x=1,我們就說1是函數(shù)y=x-1的零點(diǎn)值,點(diǎn)(1,0)是函數(shù)y=x-1的零點(diǎn).
(問題解決)
(1)已知函數(shù)
,則它的零點(diǎn)坐標(biāo)為________;
(2)若二次函數(shù)y=x2-2x+m有兩個零點(diǎn),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是________;
(3)已知二次函數(shù)
的兩個零點(diǎn)都是整數(shù)點(diǎn),求整數(shù)k的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“六一”兒童節(jié)前,玩具商店根據(jù)市場調(diào)查,用2500元購進(jìn)一批兒童玩具,上市后很快脫銷,接著又用4500元購進(jìn)第二批這種玩具,所購數(shù)量是第一批數(shù)量的1.5倍,但每套進(jìn)價多了10元.第一、二批玩具每套的進(jìn)價分別是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某小學(xué)學(xué)生較多,為了便于學(xué)生盡快就餐,師生約定:早餐一人一份,一份兩樣,一樣一個,食堂師傅在窗口隨機(jī)發(fā)放(發(fā)放的食品價格一樣),食堂在某天早餐提供了豬肉包、面包、雞蛋、油餅四樣食品.
(1)按約定,“小李同學(xué)在該天早餐得到兩個油餅”是 事件;(可能,必然,不可能)
(2)請用列表或樹狀圖的方法,求出小張同學(xué)該天早餐剛好得到豬肉包和油餅的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,
是一元二次方程
的兩個實(shí)數(shù)根,且
,拋物線
的圖象經(jīng)過點(diǎn)
,
,如圖所示.
(1)求這個拋物線的解析式;
(2)設(shè)(1)中的拋物線與
軸的另一個交點(diǎn)為
,拋物線的頂點(diǎn)為
,試求出點(diǎn)
,
的坐標(biāo),并判斷
的形狀;
(3)點(diǎn)
是直線
上的一個動點(diǎn)(點(diǎn)
不與點(diǎn)
和點(diǎn)
重合),過點(diǎn)
作
軸的垂線,交拋物線于點(diǎn)
,點(diǎn)
在直線
上,距離點(diǎn)
為
個單位長度,設(shè)點(diǎn)
的橫坐標(biāo)為
,
的面積為
,求出
與
之間的函數(shù)關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(12分)如圖,已知拋物線
與直線AB相交于A(﹣3,0),B(0,3)兩點(diǎn).
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(1)求這條拋物線的解析式;
(2)設(shè)C是拋物線對稱軸上的一動點(diǎn),求使∠CBA=90°的點(diǎn)C的坐標(biāo);
(3)探究在拋物線上是否存在點(diǎn)P,使得△APB的面積等于3?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù) y=ax2+bx+c (a≠0)的圖象如圖所示,則下列結(jié)論:①abc<0;②b2﹣4ac<0;③2a+b>0;④a﹣b+c<0,其中正確的個數(shù)( )
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A.4個B.3個C.2個D.1個
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