【題目】如圖,四邊形ABCD的對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,且AB∥CD,添加下列條件后仍不能判斷四邊形ABCD是平行四邊形的是( 。
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A.AB=CDB.AD∥BCC.OA=OCD.AD=BC
【答案】D
【解析】
根據(jù)平行四邊形的判定定理逐個(gè)判斷即可;
1、兩組 對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形;
2、兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形;
3、對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形;
4、一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形;5、兩組對(duì)角分別相等 的四邊形是平行四邊形.
A、由“一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形”可得出四邊形ABCD是平行四邊形;
B、由“兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形”可得出四邊形ABCD是平行四邊形;
C、由AB∥CD可得出∠BAO=∠DCO、∠ABO=∠CDO,結(jié)合OA=OC可證出△ABO≌△CDO(AAS),根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得出AB=CD,由“一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形”可得出四邊形ABCD是平行四邊形;
D、由AB∥CD、AD=BC無法證出四邊形ABCD是平行四邊形.
故選D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小何按市場(chǎng)價(jià)格
元/千克在收購(gòu)了
千克蘑菇存放入冷庫(kù)中,請(qǐng)根據(jù)小何提供的預(yù)測(cè)信息(如圖)幫小何解決以下問題:
(
)若小何想將這批蘑菇存放
天后一次性出售,則
天后這批蘑菇的銷售單價(jià)為__________元,這批蘑菇的銷售量是__________千克.
(
)小何將這批蘑菇存放多少天后,一次性出售所得的銷售總金額為
元?
(
)將這批蘑菇存放多少天后一次性出售可獲得最大利潤(rùn)?最大利潤(rùn)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某“欣欣”奶茶店開業(yè)大酬賓推出
四款飲料.
千克
飲料的原料是
千克蘋果,
千克梨,
千克西瓜;1千克
飲料的原料是
千克蘋果,
千克梨,
千克西瓜;
千克
飲料的原料是
千克蘋果,
千克梨,
千克西瓜;
千克
飲料的原料是
千克蘋果,
千克梨,
千克西瓜;如果每千克蘋果的成本價(jià)為
元,每千克梨的成本價(jià)為
元,每千克西瓜的成本價(jià)為
元.開業(yè)當(dāng)天全部售罄,銷售后,共計(jì)蘋果的總成本為
元,并且梨的總成本為
元,那么西瓜的總成本為_____元
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知
是線段
上任意一點(diǎn)(端點(diǎn)除外),分別以
為邊,并且在
的同一側(cè)作等邊
和等邊
,連結(jié)
交
于
,連結(jié)
交
于
,給出以下三個(gè)結(jié)論:
![]()
①
②
③
,其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是( )
A.0B.1C.2D.3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),直線l與拋物線y=mx2+nx相交于A(1,3 ),B(4,0)兩點(diǎn).
(1)求出拋物線的解析式;
(2)在坐標(biāo)軸上是否存在點(diǎn)D,使得△ABD是以線段AB為斜邊的直角三角形?若存在,求出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,說明理由;
(3)點(diǎn)P是線段AB上一動(dòng)點(diǎn),(點(diǎn)P不與點(diǎn)A、B重合),過點(diǎn)P作PM∥OA,交第一象限內(nèi)的拋物線于點(diǎn)M,過點(diǎn)M作MC⊥x軸于點(diǎn)C,交AB于點(diǎn)N,若△BCN、△PMN的面積S△BCN、S△PMN滿足S△BCN=2S△PMN,求出
的值,并求出此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某企業(yè)在“蜀南竹海”收購(gòu)毛竹,直接銷售,每噸可獲利100元,進(jìn)行粗加工,每天可加工8噸,每噸可獲利800元;如果對(duì)毛竹進(jìn)行精加工,每天可加工1噸,每噸可獲利4000元.由于受條件限制,每天只能采用一種方式加工,要求將在一月內(nèi)(30天)將這批毛竹93噸全部銷售.為此企業(yè)廠長(zhǎng)召集職工開會(huì),讓職工討論如何加工銷售更合算.
甲說:將毛竹全部進(jìn)行粗加工后銷售;
乙說:30天都進(jìn)行精加工,未加工的毛竹直接銷售;
丙說:30天中可用幾天粗加工,再用幾天精加工后銷售;
請(qǐng)問廠長(zhǎng)應(yīng)采用哪位說的方案做,獲利最大?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖在數(shù)軸上A點(diǎn)表示數(shù)
,B點(diǎn)表示數(shù)
,
、
滿足|
|+|
|=0;
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(1)點(diǎn)A表示的數(shù)為_____;點(diǎn)B表示的數(shù)為_____;
(2)若在原點(diǎn)O處放一擋板,一小球甲從點(diǎn)A處以1個(gè)單位/秒的速度向左運(yùn)動(dòng);同時(shí)另一小球乙從點(diǎn)B處以2個(gè)單位/秒的速度也向左運(yùn)動(dòng),在碰到擋板后(忽略球的大小,可看作一點(diǎn))以原來的速度向相反的方向運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(秒),
①當(dāng)t=1時(shí),甲小球到原點(diǎn)的距離=_____;乙小球到原點(diǎn)的距離=_____.
當(dāng)t=3時(shí),甲小球到原點(diǎn)的距離=_____;乙小球到原點(diǎn)的距離=_____.
②試探究:甲,乙兩小球到原點(diǎn)的距離可能相等嗎?若不能,請(qǐng)說明理由.若能,請(qǐng)直接寫出甲,乙兩小球到原點(diǎn)的距離相等時(shí)經(jīng)歷的時(shí)間.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知兩條射線OM∥CN,動(dòng)線段AB的兩個(gè)端點(diǎn)A、B分別在射線OM、CN上,且∠C =∠OAB =108°,F點(diǎn)在線段CB上,OB平分∠AOF,OE平分∠COF.
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中找出與∠AOC相等的角,并說明理由;
(2)若平移AB,那么∠OBC與∠OFC的度數(shù)比是否隨著AB位置變化而變化?若變化,找出變化規(guī)律;若不變,求出這個(gè)比值.
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