【題目】如圖,在
中,
,
,
,若點
從點
出發(fā)以
/
的速度向點
運動,點
從點
出發(fā)以
/
的速度向點
運動,設(shè)
、
分別從點
、
同時出發(fā),運動的時間為
.
(1)求
、
的長(用含
的式子表示).
(2)當(dāng)
為何值時,
是以
為底邊的等腰三角形?
(3)當(dāng)
為何值時,
//
?
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【答案】(1)![]()
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,
;(2)
;(3)
.
【解析】
(1)由題意,可知∠B=30°,AC=6cm.BP=2t,AP=ABBP,AQ=t;
(2)若△APQ是以PQ為底的等腰三角形,則有AP=AQ,即122t=t,求出t即可;
(3)先根據(jù)直角三角形的性質(zhì)求出∠B的度數(shù),再由平行線的性質(zhì)得出∠QPA的度數(shù),根據(jù)直角三角形的性質(zhì)即可得出結(jié)論.
(1)∵
中,
,![]()
,
∴
,
又∵![]()
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,
∴![]()
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cm,
由題意得:
,![]()
則![]()
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;
所以
cm,
cm
(2)若
是以
為底的等腰三角形,
則有
,即![]()
,
∴
,
∴當(dāng)
時,
是以
為底邊的等腰三角形.
(3)∵在
中,![]()
,![]()
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,
∴![]()
,
若
//
,
則有
,
,
∴
,
即
,解得:
,
故當(dāng)
時,
//
.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的圖象都經(jīng)過點A(﹣3,﹣3).
(1)求正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)把直線OA向上平移后與反比例函數(shù)的圖象交于點B(﹣6,m),與x軸交于點C,求m的值和直線BC的表達(dá)式;
(3)在(2)的條件下,直線BC與y軸交于點D,求以點A,B,D為頂點的三角形的面積;
(4)在(3)的條件下,點A,B,D在二次函數(shù)的圖象上,試判斷該二次函數(shù)在第三象限內(nèi)的圖象上是否存在一點E,使四邊形OECD的面積S1與四邊形OABD的面積S滿足:S1=
S?若存在,求點E的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=﹣
x+2
交x軸于點A,交y軸于點B.
(1)求∠OAB的度數(shù);
(2)點M是直線y=﹣
x+2
上的一個動點,且⊙M的半徑為2,圓心為M,判斷原點O與⊙M的位置關(guān)系,并說明理由;
(3)當(dāng)⊙M與y軸相切時,直接寫出切點的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在長方形ABCD中,AB=4,AD=6.延長BC到點E,使CE=2,連接DE,動點P從點B出發(fā),以每秒2個單位的速度沿BC﹣CD﹣DA向終點A運動,設(shè)點P的運動時間為t秒,當(dāng)t的值為_____秒時,△ABP和△DCE全等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC為直角三角形,∠C=90°,BC=2cm,∠A=30°,四邊形DEFG為矩形,DE=2
cm,EF=6cm,且點C、B、E、F在同一條直線上,點B與點E重合.Rt△ABC以每秒1cm的速度沿矩形DEFG的邊EF向右平移,當(dāng)點C與點F重合時停止.設(shè)Rt△ABC與矩形DEFG的重疊部分的面積為ycm2,運動時間xs.能反映ycm2與xs之間函數(shù)關(guān)系的大致圖象是( )
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A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】拋物線y=x2+(m﹣3)x﹣m+2的圖象交x軸正半軸于點A,交x軸負(fù)半軸于點B,交y軸于點C.
(1)求m的取值范圍;
(2)若△ABC恰為等腰三角形,求m.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊△ABC中,點E在線段AC上,連接BE,點D在直線BC上,且CE=CD,連接ED、AD,點F是BE的中點,連接FA、FD.
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(1)若CD=6,BC=10,求△BEC的面積;
(2)當(dāng)AE=CE時,求證:AD=2AF.
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