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先化簡,再求代數(shù)式的值:(
2
a-1
-
a+2
a2-1
)÷
a
a-1
,其中sin230°<a<tan260°,請你取一個(gè)合適的整數(shù)作為a的值代入求值.
考點(diǎn):分式的化簡求值,特殊角的三角函數(shù)值
專題:計(jì)算題
分析:先把括號內(nèi)通分和除法運(yùn)算化為乘法運(yùn)算,再約分得到原式=
1
a+1
,然后根據(jù)特殊角的三角函數(shù)值得到
1
4
<a<3,從而得到滿足條件的整數(shù)a為2,再把a(bǔ)=2代入
1
a+1
中計(jì)算即可.
解答:解:原式=
2(a+1)-(a+2)
(a+1)(a-1)
a-1
a

=
a
(a+1)(a-1)
a-1
a

=
1
a+1
,
∵sin30°=
1
2
,tan60°=
3
,
1
4
<a<3,
∵a≠1,
∴整數(shù)a為2,
當(dāng)a=2時(shí),原式=
1
2+1
=
1
3
點(diǎn)評:本題考查了分式的化簡求值:先把分式的分子或分母因式分解(有括號,先算括號),然后約分得到最簡分式或整式,然后把滿足條件的字母的值代入計(jì)算得到對應(yīng)的分式的值.也考查了特殊角的三角函數(shù)值.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):2,3,5,6,4,4,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、眾數(shù)是4B、中位數(shù)是4
C、平均數(shù)是4D、方差是4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在⊙O中,直徑AB垂直于弦CD,垂足為E,連AC,將△ACE沿AC翻折得到△ACF,直線CF與直線AB相交于G.
(1)求證:直線FC與⊙O相切;
(2)判斷AF,AC,AB之間的等量關(guān)系,并說明你的結(jié)論;
(3)若AG=15,tan∠CAB=
2
5
,求圓O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果兩個(gè)多邊形不僅相似(相似比不等于1),而且有一條公共邊,那么就稱這兩個(gè)多邊形是共邊相似多邊形.例如,圖①中,△ABC與△ACD是共AC邊相似三角形,圖②中,?ABCD與?CEFD是共CD邊相似四邊形.
 
(1)判斷下列命題的真假(在相應(yīng)括號內(nèi)填上“真”或“假”):
①正三角形的共邊相似三角形是正三角形.
 

②如果兩個(gè)三角形是位似三角形,那么這兩個(gè)三角形不可能是共邊相似三角形.
 

(2)如圖③,在△ABC中,∠C=90°,∠A=50°,畫2個(gè)不全等的三角形,使這2個(gè)三角形均是與△ABC共BC邊的相似三角形.(要求:畫圖工具不限,不寫畫法,保留畫圖痕跡或有必要的說明)
(3)圖④是相鄰兩邊長分別為a、b(a>b)的矩形,圖⑤是邊長為c的菱形,圖⑥是兩底長分別為d、e,腰長為f(0<e-d<2f)的等腰梯形,判斷這三個(gè)圖形是否存在共邊相似四邊形?如果存在,直接寫出它們的共邊相似四邊形各邊的長度.

(4)根據(jù)(1)、(2)和(3)中獲得的經(jīng)驗(yàn)回答:如果一個(gè)多邊形存在它的共邊相似多邊形,那么它必須滿足條件:
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:|1-
12
|+(-1)2014+(8-
π
8
0-2sin60°+(
1
3
-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以下是小辰同學(xué)閱讀的一份材料和思考:
五個(gè)邊長為1的小正方形如圖①放置,用兩條線段把它們分割成三部分(如圖②),移動(dòng)其中的兩部分,與未移動(dòng)的部分恰好拼接成一個(gè)無空隙無重疊的新正方形(如圖③).

小辰閱讀后發(fā)現(xiàn),拼接前后圖形的面積相等,若設(shè)新的正方形的邊長為x(x>0),可得x2=5,x=
5
.由此可知新正方形邊長等于兩個(gè)小正方形組成的矩形的對角線長.
參考上面的材料和小辰的思考方法,解決問題:
五個(gè)邊長為1的小正方形(如圖④放置),用兩條線段把它們分割成四部分,移動(dòng)其中的兩部分,與未移動(dòng)的部分恰好拼接成一個(gè)無空隙無重疊的矩形,且所得矩形的鄰邊之比為1:2.
具體要求如下:
(1)設(shè)拼接后的長方形的長為a,寬為b,則a的長度為
 
;
(2)在圖④中,畫出符合題意的兩條分割線(只要畫出一種即可);
(3)在圖⑤中,畫出拼接后符合題意的長方形(只要畫出一種即可)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

梯形ABCD中,AD∥BC,DC⊥BC,CE⊥AB于點(diǎn)E,點(diǎn)F在邊CD上,且BE•CE=BC•CF.
(1)求證:AE•CF=BE•DF;
(2)若點(diǎn)E為AB中點(diǎn),求證:AD•BC=2EC2-BC2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知式子
4a-b2
+
b2-4a
有意義,求:
ab2
(a-2)2+b2-4
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a,b是方程x2-x-2013=0的兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則a2+b的值為
 

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同步練習(xí)冊答案