【題目】如圖,已知點(diǎn)D在反比例函數(shù)
的圖象上,過(guò)點(diǎn)D作x軸的平行線(xiàn)交y軸于點(diǎn)B(0,2),過(guò)點(diǎn)A(
,0)的直線(xiàn)y=kx+b與y軸于點(diǎn)C,且BD=2OC,tan∠OAC=
.
(1)求反比例函數(shù)
的解析式;
(2)連接CD,試判斷線(xiàn)段AC與線(xiàn)段CD的關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(3)點(diǎn)E為x軸上點(diǎn)A左側(cè)的一點(diǎn),且AE=BD,連接BE交直線(xiàn)CA于點(diǎn)M,求tan∠BMC的值.
![]()
【答案】(1)y=
;(2)AC⊥CD.理由見(jiàn)解析;(3)tan∠BMC=2.
【解析】
(1)由A點(diǎn)坐標(biāo)可求得OA的長(zhǎng),再利用三角函數(shù)的定義可求得0C的長(zhǎng),可求得C、D點(diǎn)坐標(biāo),再利用待定系數(shù)法可求得直線(xiàn)AC的解析式;
(2)由條件可證明△AOC∽△COK,再由角的和差可求得∠OCA+∠OCK=90°,可證得AC⊥CD;
(3) 作BH⊥CM于H.把A點(diǎn),E點(diǎn)代入解析式可得M(﹣
),求出CM=
,BM=
再利用S△BCM 求出BH即可解答
(1)∵A(﹣
,0),B(0,2),
∴OA=
,OB=2,
∵tan∠OAC=
,
∴OC=1,BC=3,
∵BD=2OC,
∴BD=2,
∵BD⊥BC,
∴B(2,2),
把B(2,2)代入y=
中,得到m=4,
∴反比例函數(shù)的解析式為y=
.
(2)如圖,設(shè)CD交x軸于K.
∵OK∥BD,
∴
,
∴
,
∴OK=
,
∵OC=1,OA=
,
∴OC2=OAOK,
∴
,
∵∠AOC=∠COK,
∴△AOC∽△COK,
∴∠OAC=∠OCK,
∵∠OAC+∠OCA=90°,
∴∠OCA+∠OCK=90°,
∴∠ACK=90°,
∴AC⊥CD
(3)如圖,作BH⊥CM于H.
∵A(﹣
,0),C(0,﹣1),
∴直線(xiàn)AC的解析式為y=﹣
x﹣1,
∵AE=BD=2,
∴OA=2+
=
,
∴E(﹣
,0),∵B(0,2),
∴直線(xiàn)BE的解析式為y=
x+2,
由
,
∴M(﹣
),
∴CM=
,BM=
,
∵S△BCM=
×3×
=
×
×BH,
∴BH=
,
∴MH=
,
∴tan∠BMC=
=2.
![]()
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】電子政務(wù)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、智慧社會(huì)……一場(chǎng)數(shù)字革命正在神州大地激蕩,在第二屆數(shù)字中國(guó)建設(shè)峰會(huì)召開(kāi)之際,某校舉行了第二屆“掌握新技術(shù),走進(jìn)數(shù)時(shí)代”信息技術(shù)應(yīng)用大賽,將該校八年級(jí)參加競(jìng)賽的學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)后,繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖表(不完整)
“掌握新技術(shù),走進(jìn)數(shù)時(shí)代”信息技術(shù)應(yīng)用大賽成績(jī)頻數(shù)分布統(tǒng)計(jì)表:
組別 | 成績(jī)x(分) | 人數(shù) |
A | 60≤x<70 | 10 |
B | 70≤x<80 | m |
C | 80≤x<90 | 16 |
D | 90≤x≤100 | 4 |
![]()
請(qǐng)觀(guān)察上面的圖表,解答下列問(wèn)題:
(1)統(tǒng)計(jì)表中m= ;統(tǒng)計(jì)圖中n= ;B組的圓心角是 度.
(2)D組的4名學(xué)生中,有2名男生和2名女生.從D組隨機(jī)抽取2名學(xué)生參加5G體驗(yàn)活動(dòng),請(qǐng)你畫(huà)出樹(shù)狀圖或用列表法求:
①恰好1名男生和1名女生被抽取參加5G體驗(yàn)活動(dòng)的概率;
②至少1名女生被抽取參加5G體驗(yàn)活動(dòng)的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)
從點(diǎn)
出發(fā)沿
方向運(yùn)動(dòng),點(diǎn)
從點(diǎn)
出發(fā)沿
方向運(yùn)動(dòng),同時(shí)出發(fā)且速度相同,
(
長(zhǎng)度不變,
在
上方,
在
左邊),當(dāng)點(diǎn)
到達(dá)點(diǎn)
時(shí),點(diǎn)
停止運(yùn)動(dòng).在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,圖中陰影部分面積的大小變化情況是( )
![]()
A.一直減小B.一直不變C.先減小后增大D.先增大后減小
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)
(
為常數(shù)),當(dāng)自變量
的值滿(mǎn)足
時(shí),與其對(duì)應(yīng)的函數(shù)值
的最大值為-1,則
的值為( )
A. 3或6 B. 1或6 C. 1或3 D. 4或6
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)為P(3,—2),且在x軸上截得的線(xiàn)段AB=4.
(1)求拋物線(xiàn)的解析式.
(2)若點(diǎn)Q在拋物線(xiàn)上,且ΔQAB的面積為12,求Q點(diǎn)的坐標(biāo).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,E、F分別是邊AD、CD上的點(diǎn),AE=ED,DC=4DF,連接EF并延長(zhǎng)交BC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)G.
(1)求證:△ABE∽△DEF;
(2)若正方形的邊長(zhǎng)為16,求BG的長(zhǎng).
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線(xiàn)
與
軸交于
,
兩點(diǎn),與
軸交于點(diǎn)
,點(diǎn)
與點(diǎn)
關(guān)于
軸對(duì)稱(chēng).
![]()
(1)求點(diǎn)
,
,
的坐標(biāo);
(2)求直線(xiàn)
的解析式;
(3)在直線(xiàn)
下方的拋物線(xiàn)上是否存在一點(diǎn)
,使
的面積最大?若存在,求出點(diǎn)
的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛快車(chē)從甲地出發(fā)到乙地,一輛慢車(chē)從乙地出發(fā)到甲地,兩車(chē)同時(shí)出發(fā),勻速行駛,慢車(chē)到甲地后停止行駛,快車(chē)到乙地后休息半小時(shí),然后以另一速度返回甲地.兩車(chē)之間的距離
(千米)與快車(chē)行駛的時(shí)間
(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系,如圖所示.當(dāng)慢車(chē)到達(dá)甲地時(shí),快車(chē)與乙地的距離為_____千米.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】拋物線(xiàn)y=
x2+bx+3的對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x=
1.若關(guān)于x的一元二次方程
x2+bx+3﹣t=0(t為實(shí)數(shù))在﹣2<x<3的范圍內(nèi)有實(shí)數(shù)根,則t的取值范圍是( )
A.
12<t≤3B.
12<t<4C.
12<t≤4D.
12<t<3
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com