【題目】小紅將筆記本電腦水平放置在桌子上,當(dāng)顯示屏
與底板
所在水平線的夾角為120°時(shí),感覺最舒適(如圖1),側(cè)面示意圖如圖2. 使用時(shí)為了散熱,她在底板下墊入散熱架
后,電腦轉(zhuǎn)到
位置(如圖3),側(cè)面示意圖為圖4. 已知
,
于點(diǎn)
,
.
![]()
(1)求
的度數(shù).
(2)顯示屏的頂部
比原來的頂部
升高了多少?
(3)如圖4,墊入散熱架后,要使顯示屏
與水平線的夾角仍保持120°,則顯示屏
應(yīng)繞點(diǎn)
'按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)多少度?并說明理由.
【答案】(1)
;(2)
;(3)30°,理由見解析
【解析】
(1)先求出該角的正弦值,根據(jù)特殊函數(shù)值求出角的度數(shù),即可得出答案;
(2)先求出BD的長度,再證明
和
互補(bǔ),即
三點(diǎn)在同一條直線上,故
與BD的差即為所求;
(3)先根據(jù)
求出
的度數(shù),再根據(jù)
求出
的度數(shù)即可得出答案.
解:(1)∵
,
∴
,
∴
.
(2)如圖,過點(diǎn)
作
交
的延長線于點(diǎn)
.
![]()
∵
,
∴
.
∵
,
∴
,
∴
.
∵
,
∴
.
∵
,
∴
.
∴
.
∴顯示屏的頂部
比原來頂部
升高了
.
(3)顯示屏
應(yīng)繞點(diǎn)
按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)30°. 理由如下:
設(shè)電腦顯示屏
繞點(diǎn)
按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)
角至
處,
.
∵顯示屏
與水平線的夾角仍保持120°,
∴
.
∵
,
∴
.
∵
,
∴
,即
,
∴顯示屏
應(yīng)繞點(diǎn)
按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)30°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在
中,
,點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,
,
、
分別是射線
、線段
上的點(diǎn),且
,以
、
為鄰邊構(gòu)造平行四邊形
,①若線段
與
交于點(diǎn)
,當(dāng)
時(shí),則
_______;②把
沿著
進(jìn)行折疊,當(dāng)折疊后
與
的重疊部分的面積是平行四邊形
的
時(shí),則
_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC中,AB=AC.
(1)把△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到△DEC,使得點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)E落在AB邊上,用尺規(guī)作圖的方法作出△DEC;(保留作圖痕跡,不寫作法)
(2)在(1)的條件下,連接AD,求證:AD=BC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在
中,
,以
為直徑的
與邊
分別交于
兩點(diǎn),過點(diǎn)
作
于點(diǎn)
.
(1)判斷
與
的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)求證:
為
的中點(diǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為鼓勵(lì)學(xué)生閱讀,某校開展了網(wǎng)上閱讀室活動(dòng),校教務(wù)處為了解學(xué)生的閱讀情況,隨機(jī)抽查了部分學(xué)生最近一周參加網(wǎng)上閱讀室的天數(shù),并用得到的數(shù)據(jù)繪制了如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:
![]()
(1)
__________(百分比),本次調(diào)查的參加網(wǎng)上閱讀室的天數(shù)的中位數(shù)為________.
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(3)如果該校有3000名學(xué)生,請(qǐng)估算全校有多少名學(xué)生參加網(wǎng)上閱讀室的天數(shù)不少于4天.
(4)在某班被調(diào)查的學(xué)生中,參加網(wǎng)上閱讀室的天數(shù)不少于4天的有2名女同學(xué),3名男同學(xué).現(xiàn)要從中隨機(jī)抽取2名同學(xué)代表班級(jí)參加閱讀心得分享會(huì),請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖法求所抽取的2名同學(xué)恰好是一男一女的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一張矩形ABCD紙片中,AD=30,AB=25,先將這張紙片沿著過點(diǎn)A的直線折疊,使得點(diǎn)B落在矩形的對(duì)稱軸上,折痕交矩形的邊于點(diǎn)E,則折痕AE的長為_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,環(huán)境問題越來越受到人們的關(guān)注.某校為了了解節(jié)能減排、垃圾分類等知識(shí)的普及情況,隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生,調(diào)查結(jié)果分為“非常了解”“了解”“了解較少”“不了解”四類,并將結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問題:
![]()
![]()
(1)本次調(diào)查的學(xué)生共有___________人,估計(jì)該校
名學(xué)生中“不了解”的人數(shù)是__________人;
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)“非常了解”的
人中有
,
兩名男生,
,
兩名女生,若從中隨機(jī)抽取兩人去參加環(huán)保知識(shí)競賽,請(qǐng)用畫樹狀圖或列表的方法,求恰好抽到
名男生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一只拉桿式旅行箱(圖1),其側(cè)面示意圖如圖2所示,已知箱體長AB=50cm,拉桿BC的伸長距離最大時(shí)可達(dá)35cm,點(diǎn)A,B,C在同一條直線上,在箱體底端裝有圓形的滾筒輪⊙A,⊙A與水平地面相切于點(diǎn)D,在拉桿伸長到最大的情況下,當(dāng)點(diǎn)B距離水平地面34cm時(shí),點(diǎn)C到水平地面的距離CE為55cm.設(shè)AF∥ MN.
![]()
(1)求⊙A的半徑.
(2)當(dāng)人的手自然下垂拉旅行箱時(shí),人感到較為舒服,某人將手自然下垂在C端拉旅行箱時(shí),CE為76cm,∠CAF=64°,求此時(shí)拉桿BC的伸長距離(結(jié)果精確到1cm,參考數(shù)據(jù):sin64°≈0.9,cos64°≈0.39,tan64°≈2.1).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為
的正方形
中,點(diǎn)
為對(duì)角線
上一動(dòng)點(diǎn),
于
于
,則
的最小值為( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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