科目：初中數學 來源：2014-2015學年河北省石家莊市橋西區(qū)4月中考模擬數學試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖，若△ABC和△DEF的面積分別為S1，S2，則（ ）
A.S1=
S2 B．S1=
S2 C．S1=
S2 D．S1=S2
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年河北省石家莊市欒城縣中考一模數學試卷（解析版） 題型：解答題
在學統(tǒng)計知識時，老師留的作業(yè)是：“請聯(lián)系自己身邊的事物，用所學的統(tǒng)計知識編制一道統(tǒng)計題．”小明就以他們小區(qū)的超市每天賣面包的情景編制了如下題目：
某小區(qū)超市一段時間每天訂購80個面包進行銷售，每售出1個面包獲利潤0.5元，未售出的每個專損0.3元．
（1）若今后每天售出的面包個數用x（0＜x≤80）表示，每天銷售面包的利潤用y（元）表示，寫出y與x的函數關系式；
（2）小明連續(xù)m天對該超市的面包銷量進行統(tǒng)計，并制成了頻數分別直方圖（每個組距包含左邊的數，但不包含右邊的數）和扇形統(tǒng)計圖，如圖1、圖2所示，請根據兩圖提供的信息計算在m天內日銷售利潤少于32元的天數；
（3）如圖（2）中m天內日銷售面包個數在70≤x＜80這個組內的銷售情況如下表：
銷售量/個 | 70 | 72 | 73 | 75 | 78 | 79 |
天數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 3 | 2 |
請計算該組內平均每天銷售面包的個數．
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年河北省石家莊市欒城縣中考一模數學試卷（解析版） 題型：選擇題
已知有一組數據1，2，m，3，4，其中m是方程
的解，那么這組數據的中位數、眾數分別是（ ）
A．2，2 B．2，3 C．3，4 D．4，4
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年江蘇省蘇州市張家港市七年級下學期期末數學試卷（解析版） 題型：解答題
閱讀下列材料：
解答“已知x﹣y=2，且x＞1，y＜0，試確定x+y的取值范圍”有如下解法：
【解析】
∵x﹣y=2，又∵x＞1，∴y+2＞1y＞﹣1
又y＜0，∴﹣1＜y＜0．…①
同理得：1＜x＜2．…②
由①+②得﹣1+1＜y+x＜0+2，∴x+y的取值范圍是0＜x+y＜2．
請按照上述方法，完成下列問題：
已知關于x、y的方程組
的解都為正數．
（1）求a的取值范圍；
（2）已知a﹣b=4，且a＞1，求a+b的取值范圍；
（3）已知a﹣b=m（m是大于0的常數），且b≤1，求2a+
b最大值．（用含m的代數式表示）
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年江蘇省蘇州市張家港市七年級下學期期末數學試卷（解析版） 題型：填空題
如圖，等邊三角形ABC的邊長為10厘米．點D是邊AC的中點．動點P從點C出發(fā)，沿BC的延長線以2厘米/秒的速度作勻速運動，設點P的運動時間為t（秒）．若△BDP是等腰三角形，則為t= ．
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年吉林省延邊州八年級下學期期末數學試卷（解析版） 題型：解答題
如圖，在平面直角坐標系中，一次函數的圖象經過點A（6，﹣3）和點B（﹣2，5）．
（1）求這個一次函數的表達式．
（2）判斷點C（﹣1，4）是否在該函數圖象上．
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年吉林省通化市集安市七年級下學期期末數學試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示繞直線m旋轉一周所形成的幾何體是（ ）
A.
B.
C.
D.
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