(1)先化簡(jiǎn),再求值:(x+1)2-x(x-1),其中x=![]()
(2)解不等式組
并將解集在數(shù)軸上表示出來(lái).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆山東聊城莘縣九年級(jí)下期第二次模擬測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,正比例函數(shù)y1=k1x和反比例函數(shù)y2=
的圖象交于A(-1,2)、B(1,-2)兩點(diǎn),若y1<y2,則x的取值范圍是( )
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A.x<-1或x>1 B.x<-1或0<x<1
C.-1<x<0或0<x<1 D.-1<x<0或x>1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省泰安市中考模擬試卷(二)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,半徑為1cm,圓心角為90°的扇形OAB中,分別以O(shè)A、OB為直徑作半圓,則圖中陰影部分的面積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省泰安市中考模擬試卷(二)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,下列四個(gè)幾何體中,它們各自的三視圖(主視圖、左視圖、俯視圖)有兩個(gè)相同,而另一個(gè)不同的幾何體是( )
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A.①② B.②③ C.②④ D.③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆山東濟(jì)南歷城區(qū)九年級(jí)二模數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖1,在Rt△ABC中,∠B=90°,BC=2AB=8,點(diǎn)D、E分別是邊BC、AC的中點(diǎn),連接DE,將△EDC繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),記旋轉(zhuǎn)角為α.
(1)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)
①當(dāng)α=0°時(shí),
= ;
②當(dāng)α=180°時(shí),
= .
(2)拓展探究
試判斷:當(dāng)0°≤α<360°時(shí),
的大小有無(wú)變化?請(qǐng)僅就圖2的情形給出證明.
(3)問(wèn)題解決
當(dāng)△EDC旋轉(zhuǎn)至A,D,E三點(diǎn)共線時(shí),直接寫出線段BD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆山東濟(jì)南歷城區(qū)九年級(jí)二模數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
計(jì)算:
+(
-1)0= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆山東濟(jì)南歷城區(qū)九年級(jí)二模數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某校九年級(jí)(1)班50名學(xué)生積極參加獻(xiàn)愛(ài)心慈善捐款活動(dòng),班長(zhǎng)將捐款情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并繪制成了統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,捐款金額的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( )
A.20、20 B.30、20 C.20、30 D.30、30
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆山東濟(jì)南天橋初三下學(xué)業(yè)水平考試網(wǎng)評(píng)模擬測(cè)試(二模)數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
如圖,函數(shù)
的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,B,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,1),過(guò)點(diǎn)A作AC⊥ x軸,垂足為C,過(guò)點(diǎn)B作BD⊥y軸,垂足為D,連接AD,BC,若AD∥BC,則線段BC的長(zhǎng)度為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆山東聊城莘縣九年級(jí)第一次模擬檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,該幾何體的左視圖是( )
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