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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在△ABC中,AC=BC,∠B=70°,分別以點(diǎn)A、C為圓心,大于AC的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧相交于點(diǎn)M、N,作直線MN,分別交AC、BC于點(diǎn)D、E,連結(jié)AE,則∠AED的度數(shù)是 °.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,⊙O是△ABC的外接圓,∠AOB=60°,AB=AC=2,則弦BC的長(zhǎng)為( )
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A.
B. 3 C. 2
D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知實(shí)數(shù)x、y滿足2x﹣3y=4,并且x≥﹣1,y<2,現(xiàn)有k=x﹣y,則k的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,將三角板的直角頂點(diǎn)放在直尺的一邊上,若∠1=65°,則∠2的度數(shù)為
(A)10°. (B)15°. (C)20°. (D)25°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,OB是⊙O的半徑,弦AB=OB,直徑CD⊥AB,若點(diǎn)P是線段OD上的動(dòng)點(diǎn),連接PA,則∠PAB的度數(shù)可以是 (寫出一個(gè)即可).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某校組織了主題為“讓勤儉節(jié)約成為時(shí)尚”的電子小報(bào)作品征集活動(dòng),先從中隨機(jī)抽取部分作品,按A,B,C,D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行評(píng)分,并根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
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(第20題)
(1)求抽取了多少份作品;
(2)此次抽取的作品中等級(jí)為B的作品有 份,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該校共征集到800份作品,請(qǐng)估計(jì)等級(jí)為A的作品約有多少份.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,直線
與x軸交于點(diǎn)B,雙曲線
交于點(diǎn)A,過(guò)點(diǎn)B作x軸的垂線,與雙曲線
交于點(diǎn)C,且AB=AC,則k的值為
A.2 B.3 C.4 D.6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
吉州區(qū)“人文社區(qū),溫馨家園”建設(shè)被推薦參加2013年中國(guó)社區(qū)治理十大創(chuàng)新成果。2014年進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)投票,截止到3月7日共收到投票3680000張,這個(gè)數(shù)用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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